Fracaso escolar

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PROBLEMAS Y POLITICAS DE LA EDCUCAION PRIMARIA.
FRACASO ESCOLAR. EQUIPO 5.

¿Qué es el fracaso escolar?

El fracaso escolar se puede definir como un fenómeno dado en los escolares quepresentan bajo rendimiento escolar, discapacidades en las materias instrumentales como: lectura, escritura y cálculo. Es la unión de diversos factores, en los cuales se refleja el trabajo del alumno, de aquísurge la incapacidad para alcanzar el nivel de rendimiento esperado para su edad.
Cuando se habla de fracaso escolar, se supone una cierta cantidad de metas a las que no se ha llegadosatisfactoriamente, son metas que el niño debe alcanzar con la guía del docente y muchas veces este fracaso acarrea problemas de conducta y adaptación.

A nivel Nacional se ha dado en los distintos niveles deeducación las siguientes estadísticas de fracaso escolar.

Primaria | Secundaria | Media superior | Superior |
14% | 18% | 25% | 32% |

El concepto de evaluación que sustenta la instituciónescolar facilita u obstaculiza el camino hacia el fracaso y, por ende, a la deserción escolar. La deserción escolar es el eslabón final de la cadena de fracaso escolar, (cuando abandona la escuela).

En2003 se inicio una campaña en México para que todos tuvieran una educación, esta se centro principalmente en los estados de Chiapas, Yucatán y Ciudad de México.
En Chiapas se observa que por la faltade actas, el gobierno no tiene una noción de la cantidad de estudiantes, por tal motivo no se ha podido implementar un programa de educación mas amplio. El problema de las actas se debe por que losniños al nacer no son registrados o solo tienen un apellido, por tanto se les impide el ingreso a la escuela.
En Yucatán se da el fracaso escolar porque hay discapacidad física, pobreza, ausencia detrasporte o porque los docentes no saben hablar la lengua materna.
En el D.F. se da principalmente a nivel secundaria por la mala calidad de educación, la necesidad del estudian te trabajar para...
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