Fracciones equivalentes

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NOMBRE:.................................................................................................. NIVEL 6º C.

FECHA:....................................

Actividades del tema

1.-Escribe cómo se leen las siguientes fracciones.

2.- En cada caso, rodea las fracciones que se indican

3.- Primero colorea. Después escribe cada fracción en forma de número mixto.


4.- Observael ejemplo resuelto y calcula de la misma forma el número mixto correspondiente a cada fracción.

8 6
2 1

5.- Observa el ejemplo resuelto y comprueba de la misma forma que las siguientesfracciones son equivalentes.




6.- En cada caso, completa las fracciones que se indican.

* Equivalentes a y

* Equivalentes a y* Equivalentes a y

7.- Reduce a común denominador cada par de fracciones usando el método de los productos cruzados.

Ejemplo.:
3 x 8 =24
5 x 2 = 10

8.- Reduce a común denominador usando el método del mínimo común múltiplo.

Ejemplo:

4 4, 8, 12, 16, 20, 24, 28

8 8, 16, 24, 32, 40,48, 56

m.c.m. = 8

8 : 4 = 2 2 x 1 = 2
8 : 8 = 1 1 x 4 = 4


9.- En cada caso rodea de rojo la fracción mayor.

Reduce primero a comúndenominador por el método que prefieras (productos cruzados o mínimo común múltiplo).


PROBLEMAS.

1.- Ramón reparte cinco pasteles en partes iguales entre 6 niños y cuatro bizcochos en partes igualesentre 7 niñas. ¿Qué fracción de pastel le corresponde a cada niño? ¿Qué fracción de bizcocho le corresponde a cada niña?

2.- María y sus amigos se han comido quince quintos de pizza. ¿Cuántas pizzasenteras se han comido?

3.- Carolina se ha bebido dos sextos de litro de zumo de naranja y su hermano Marcos se ha bebido cuatro sextos de litro. ¿Cuál de los dos ha bebido más zumo de naranja?...
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