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Ejercicio de Aplicación de la Unidad 1

Nombre: ………………………………………………………………………………….
Nivel que enseña: ……………………………………………………………………

Para integrar y aplicar lo aprendido en la unidad 1, usteddeberá realizar la siguiente actividad:

Para ello:
Revise la Presentación Quiénes son nuestros estudiantes, para que la planificación considere las características de quién aprende.

Puedeutilizar el cuadro que se presenta a continuación para ordenar y redactar su propuesta de planificación.

Revise la rúbrica que se presenta al final de este documento, para orientar su trabajo ycomprender cómo será evaluado por su tutor. Léala antes de hacer su propuesta, y luego chequee que esta última cumpla con todos los criterios en forma satisfactoria.

Envíe a su tutor este mismo documentocon su planificación desde la plataforma, como se indica en el enunciado del Ejercicio.





Propuesta de Planificación
Curso

Características de mis estudiantes a considerar en esta claseMeta para mi clase de 90 minutos
Objetivo

Habilidad a Desarrollar


Etapa Clase
Actividad del Estudiante
Evaluación
Inicio




Desarrollo





CierreRúbrica de Evaluación Ejercicio de Aplicación de la Unidad

Criterios a considerar
Muy bien logrado
Medianamente logrado
Requiere mejoras importante
1. Meta de la Clase
10%
5%
0%El objetivo de la clase y la habilidad a desarrollar son consistentes con las características de los estudiantes y el tiempo propuesto.
El objetivo de la clase o la habilidad a desarrollar es pocorealista, considerando las características de los estudiantes y el tiempo propuesto.
El objetivo de la clase y la habilidad a desarrollar no son consistentes con las características de losestudiantes y el tiempo propuesto.
2. Inicio de la Clase
10%
5%
0%

Propone para el inicio una motivación o actividad que capte la atención del estudiante en función del objetivo a trabajar.
La...