Frances

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U ITÉ 1 LE MO DE DU TRAVAIL OBJECTIFS DE COMMU ICATIO -Faire son curriculum - Faire un entretien d’embauche -Lire des annonces d’emploi -Ecrire une lettre de motivation Objectifs linguistiques -Réviser les formules d’interrogation -Utiliser le vouvoiement et la politesse -Utiliser le vocabulaire des professions -Formation du féminin pour les noms et les adjectifs -Utilisation des structures ausubjonctif Réfléxion sur la langue -Formation de subjonctif -Utilisation du subjonctif

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1. Mets en français ce curriculum et remplis avec les renseignements personnels 2. Invente un possible dialogue entre un entrepreneur et un candidat DATOS PERSO ALES Nombre y Apellidos: Dirección: Localidad: Teléfono: Dirección correo electrónico: Fecha de nacimiento: Estado Civil: FORMACIO Y ESTUDIOSFecha: Institución formadora: Titulación: Fecha: Institución formadora: Titulación: EXPERIE CIA PROFESIO AL Fecha: Empresa: Puesto/Actividad desarrollada: Fecha: Empresa: Puesto/Actividad desarrollada: DATOS COMPLEME TARIOS Idiomas: Conocimientos informáticos: Carnet de conducir, vehículo propio, disponibilidad geográfica...

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FOTO

Lugar y fecha

Vocabulaire
les affaires (f pl)

LEMONDE DU TRAVAIL
les métiers un/une fonctionnaire un facteur un militaire un policier un pompier un enseignant / une enseignante une assistante sociale un médecin un/une dentiste un infirmier / une infirmière un kinésithérapeute / un kiné un/une psychologue un opticien / une opticienne un pharmacien / une pharmacienne un avocat / une avocate un banquier / une banquière un chef d'entreprise un patron/ une patronne un P.D.G. (Président Directeur Général) un cadre un/ une comptable un publicitaire un/une secrétaire un employé / une employée (de bureau) un ouvrier / une ouvrière une usine un informaticien / une informaticienne un ingénieur un chercheur un technicien / une technicienne un/une propriétaire un commerçant / une commerçante un vendeur / une vendeuse un caissier / une caissière unrestaurateur un cuisinier / une cuisinière un serveur / une serveuse un boulanger / une boulangère un couturier / une couturière un coiffeur / une coiffeuse un critique (de films, d'art, etc.) un écrivain un journaliste un peintre / une peintre un musicien / une musicienne un voyagiste / un agent de voyage une femme au foyer un agriculteur/ une agricultrice un avocat/une avocate un/une journaliste3

une entreprise / une boîte * un bureau une usine un client / une cliente un métier un emploi / un travail / un job / un boulot * un poste à mi-temps/à plein temps un chômeur / une chômeuse le marché du travail les petites annonces (f pl) un curriculum vitae (un CV) les connaissances le diplôme la formation une lettre de motivation un entretien les avantages sociaux (m) un salaire les congésune promotion la retraite un retraité / une retraitée adjectifs

calme dur(e) / difficile dynamique honnête passionnant(e) utile inutile patient (e) poli (e) gentil (le) paresseux (euse) renfermé(e) sociable timide courageux (euse) dynamique

verbes chercher un poste, demander un emploi faire une demande d'emploi poser une candidature prendre un rendez-vous remplir un formulaire embaucher /être embauché(e) engager licencier, renvoyer gérer gagner sa vie / gagner de l'argent payer des impôts être au chômage être à la retraite

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3. Marque les mots du vocabulaire que tu entends dans ces audios a) http://highered.mcgraw-hill.com/sites/dl/free/007312544x/327404/vocab_11_01.mp3

b) http://highered.mcgraw-hill.com/sites/dl/free/007312544x/327404/vocab_11_02.mp3

4. Connaissez-vousbien le monde du travail? Pour chaque phrase, choisissez l'option qui la complète le mieux. 1. Si on n'a pas d'emploi en ce moment,… a) on est au chômage. b) on a un bon salaire. c) on a été déjà engagé. 2. On voit un emploi intéressant sur un site Internet, alors… A) on fait un chèque. B) on pose sa candidature. C) on se retrouve au chômage. 3. Les employeurs trouvent le C.V. du candidat...
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