Frankenstein

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Rodolphe Liénart

Rhétorique Artistique

Travail de Fin d’Etude : Frankenstein ou le Prométhée Moderne ; une œuvre problématique, hybride et inclassable pourtant représentative de son genre

Collège Saint-Benoît de Maredsous

Année 2007-2008

Je voudrais remercier chaleureusement et sincèrement mon promoteur, Monsieur Yves Degimbe pour son soutien et ses éclaircissements. Rien de ceque j’ai accomplis n’aurait été possible sans cet homme qui est depuis maintenant trois ans, mon professeur d’histoire et de français. Je le remercie d’avoir eu la patiente de m’accompagner dans ce difficile projet tout au long de l’année. Je le remercie également d’avoir su me motiver et me pousser dans l’évolution de ce projet, de m’avoir accorder une seconde chance au moment où ce travailsemblait abandonné. Il a su me redonner la volonté d’achever ce travail qui couronnera mes années dans le secondaire. Si la rhétorique est en soi un évènement important, avoir la chance de la faire à Maredsous est encore un évènement plus grandiose. Depuis que je suis à Maredsous, aussi bien les professeurs que les éducateurs se sont mis au service de mon éducation et de ma formation quelle qu’ellesoit, sans rien attendre de particulier en retour. C’est pour cela que je dédie ce travail de fin d’étude à mes professeurs et éducateurs, avec cependant une pensée plus forte à l’égard de mon promoteur qui a accompli un travail formidable. Merci beaucoup

Introduction Je vais donc à travers mon travail de fin d’étude, réaliser une analyse du mythe de Frankenstein, rédigé par Mary Shelley. Ce romanau titre évocateur est cependant souvent amputé de sa seconde partie, de son sous-titre, et pourtant indispensable à la bonne compréhension de cette légende. Ce sujet s’est imposé à moi car la thématique et la matière de ce roman m’intéresse énormément. En effet, il s’agit d’un roman noir, pierre angulaire de beaucoup d’autres genres apparut par après dont les exemples les plus marquants à notreépoque sont la Fantasy et la Science-fiction. Ces différents genres seront d’ailleurs développer afin de bien situer la place du roman noir. De plus, ce choix du roman Frankenstein pour travail de fin d’étude, m’est aussi venu pour le « réhabiliter ». Car si aujourd’hui Frankenstein est une bête plus qu’autre chose, lors de la parution du livre il en était tout autrement. Ce n’est que bien plustard que Frankenstein deviendra ce qu’il est toujours aujourd’hui. Ce récit est souvent méconnu et relégué à quelque chose d’informe et de « stupide » de par ses adaptations cinématographiques souvent pales et faiblardes. Or le roman de Mary Shelley et même le film de Kenneth Branagh gagne à être connu du grand public bien plus que ce phénomène de foire américanisé. Cette « américanisation » airrémédiablement provoqué la confusion entre le docteur Frankenstein et son objet divin. Il faudra donc aussi développer les aspects de Frankenstein et faire une analyse de l’ancien et du nouveau Frankenstein. Frankenstein tient une place particulière dans mon cœur car depuis tout petit il m’impressionne et me fascine en même temps. Ce qui, je pense, est le sentiment de beaucoup de gens le concernant. Enrésumé, vous seront exposés les différents genres touchant à l’époque de Frankenstein ; à savoir le Fantastique, le Fantastique anglais, le roman noir ou gothique, le romantisme, la Science-fiction et la Fantasy. Ce récit, ce mythe peut s’aborder par un côté plus philosophique. Le roman de Mary Shelley est en effet propice pour développer des thèses sur l’homme et son univers, qu’il soit obscur ouqu’il soit au contraire brillant, lumineux. De fait, ce roman est bien plus qu’un simple conte fantastique, il revisite et ressuscite avec brio l’un des plus anciens mythes de l’Humanité, le mythe prométhéen. Tout ceci en plein dans une époque de turbulence où l’on se demande ce que va être l’avenir du genre mais aussi, et surtout, l’avenir de l’Homme. Un autre aspect qui sera traité dans ce...
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