frases de boleta

FRASES APROPIADAS PARA INCLUIR EN OBSERVACIONES DE BOLETAS, EXPEDIENTES, REPORTES, NOTAS A PADRES DE FAMILIA
INDICAR AL ALUMNO CON LENTO APRENDIZAJE O INMADUREZ
COMPORTAMIENTO
ASPECTOS DEPERSONALIDAD
CRECIMIENTO-MEJORAMIENTO
RENDIMIENTO NORMAL
ALUMNO SOBRESALIENTE
Es capaz de un rendimiento más alto en
Necesita mejorar en su autocontrol, para ser aceptado por sus compañeros.
Le faltaconfianza para participar en actividades orales
Frecuentemente olvida sus materiales.
Es cooperativo
Es maduro para su edad
Necesita practicar la expresión oral a diario.
A veces falta el respetoa las opiniones de sus compañeros.
Está mejorando en auto-confianza
Le falta responsabilizarse en el cumplimiento de su tarea
Seguido se ofrece para ayudar
Tiene interés en aprender
Necesitaapoyo para retener algunos procesos: suma, resta…
No le preocupa su comportamiento.
Responde bien con palabras positivas
Mejora poco a poco
Su actitud hacia la escuela es positiva
Tiene muchashabilidades y las utiliza
Su rendimiento en no es consistente
Sueña despierto excesivamente
No participa
Ahora acepta sus responsabilidades muy bien
Trabaja bien con sus compañeros
Piensaclaramente
Trabaja con demasiada rapidez y descuida mucho los detalles.
Necesita tener un comportamiento más aceptable
Necesita tomar parte más activa en actividades grupales.
Gracias por su apoyoen casa
Demuestra orgullo en su trabajo
Es ordenado y original
La mayoría de sus errores son debido a descuido o falta de atención
Está aprendiendo como escuchar y compartir, reforzar en casaRara vez se propone como voluntario para alguna actividad
La atención prestada en casa le ha ayudado mucho
Sigue instrucciones adecuadamente
Entiende conceptos muy avanzados
Aunque parece estarinteresado en sus estudios, no entrega sus trabajos puntualmente.
No sabe cómo resolver sus problemas y lo quiere hacer agrediendo a sus compañeros
Tiene una personalidad agradable
Su lectura está...