Freinet
Páginas: 4 (984 palabras)
Publicado: 12 de febrero de 2015
CÉLESTIN FREINET
(1896 – 1966)
CONTEXTO HISTÓRICO
o Su vida transcurre durante:
o La 1ª Guerra Mundial y después de la 2ª Guerra Mundial.
oFue un miembro activo del Partido Comunista.
oLasconsecuencias por pertenecer a este partido:
• Fue trasladado.
• Fue encerrado por su ideal comunista lo encierran en un campo
de concentración.
• Será expulsado del Partido Comunista.
oProblemas derivados de la oposición entre Las Potencias
Aliadas(Gran Bretaña, Francia…) y Las Potencias Del Eje
(Alemania, Italia…)
o
La URSS que quería imponer su ideología comunista por lafuerza.
VIDA
Nace en 1896 en Gars (Francia)
Ejerció la carrera de Magisterio.
Herido durante la Guerra Europea.
Más tarde vuelve a la vida activa y consigue
unaplaza como maestro.
No puede ejercer el tipo de enseñanza de la
Escuela Normal.
Se aleja de la metodología tradicional y estudia
las ideas de la Escuela Nueva.
Su trabajo seenmarca en la Escuela Activa que tiene su auge en
Europa y EE.UU.
A España llega su influencia antes de la guerra Civil, llega
principalmente hasta Cataluña, con la escuela de verano de RosaSensat.
La obra de Freinet se irá desarrollando según varias etapas de su
vida:
Escuela de Bar- Soup- Loup
Destinado a Sant Paul de Vence, donde luego se le prohíbe ejercer
Escuela Privada
Construcción de su propia escuela.
Al comenzar la Segunda Guerra Mundial fue detenido hasta
1941.Período durante el cual permaneció cerrada la Escuela de
Vence.
Una vez que muere Freinet fue enterrado en Gars, Elise (su
esposa), mantiene la memoria de su marido, sigue adelante con la
escuela de Vence.
INFLUENCIAS
Rousseau
Concepto denaturaleza.
Defensa del campo frente a la ciudad.
Pestalozzi
La educación tiene como fin la reforma social.
Importancia del trabajo manual.
PRINCIPIOS DE FREINET:
El...
(1896 – 1966)
CONTEXTO HISTÓRICO
o Su vida transcurre durante:
o La 1ª Guerra Mundial y después de la 2ª Guerra Mundial.
oFue un miembro activo del Partido Comunista.
oLasconsecuencias por pertenecer a este partido:
• Fue trasladado.
• Fue encerrado por su ideal comunista lo encierran en un campo
de concentración.
• Será expulsado del Partido Comunista.
oProblemas derivados de la oposición entre Las Potencias
Aliadas(Gran Bretaña, Francia…) y Las Potencias Del Eje
(Alemania, Italia…)
o
La URSS que quería imponer su ideología comunista por lafuerza.
VIDA
Nace en 1896 en Gars (Francia)
Ejerció la carrera de Magisterio.
Herido durante la Guerra Europea.
Más tarde vuelve a la vida activa y consigue
unaplaza como maestro.
No puede ejercer el tipo de enseñanza de la
Escuela Normal.
Se aleja de la metodología tradicional y estudia
las ideas de la Escuela Nueva.
Su trabajo seenmarca en la Escuela Activa que tiene su auge en
Europa y EE.UU.
A España llega su influencia antes de la guerra Civil, llega
principalmente hasta Cataluña, con la escuela de verano de RosaSensat.
La obra de Freinet se irá desarrollando según varias etapas de su
vida:
Escuela de Bar- Soup- Loup
Destinado a Sant Paul de Vence, donde luego se le prohíbe ejercer
Escuela Privada
Construcción de su propia escuela.
Al comenzar la Segunda Guerra Mundial fue detenido hasta
1941.Período durante el cual permaneció cerrada la Escuela de
Vence.
Una vez que muere Freinet fue enterrado en Gars, Elise (su
esposa), mantiene la memoria de su marido, sigue adelante con la
escuela de Vence.
INFLUENCIAS
Rousseau
Concepto denaturaleza.
Defensa del campo frente a la ciudad.
Pestalozzi
La educación tiene como fin la reforma social.
Importancia del trabajo manual.
PRINCIPIOS DE FREINET:
El...
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