Freud

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  • Publicado : 23 de septiembre de 2010
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Comentario…

Previamente a esta actividad y en semestres anteriores hemos revisado y estudiado la teoría Psicoanalítica de Sigmund Freud, pero en esta ocasión logré entender diversos elementos quela conforman, su interpretación y funcionalidad. Creo que se debe a lo explicativo y claro de todo el texto.



Bibliografía…

Dicaprio, N. (1989). Teorías de la Personalidad. (2ª. Ed.).México: McGraw-Hill.

1. Consciente. Es sólo una pequeña porción de su vida mental. Consiste en darse cuenta de lo que ocurre, como resultado de la estimulación externa o de experiencias internasrevividas.
2. Preconsciente. Se forma de recuerdos latentes que surgen espontánea y deliberadamente o a través de una asociación con experiencias actuales.
3. Inconsciente. Es la esfera másgrande y significativa de la mente. Es un depósito mental del pasado que no se experimenta directamente, tiene efectos profundos en la actividad consciente y preconsciente. Comúnmente es inaccesible.Freud tenía la firme creencia de que la psique estaba dividida en diferentes estratos, en ocasiones opuestos entre sí.

Niveles de Conciencia



1. Represión. Prevenir que lospensamientos dolorosos o peligrosos entren en la consciencia.
2. Racionalización. Hacer que cierta conducta o acción parezca completamente racional y adecuada.
3. Proyección. Ver los propios defectos enlos demás.
4. Reacción Formativa. Encubrir un motivo o sentimiento experimentando conscientemente su opuesto.
5. Desplazamiento. Encontrar una salida substitutiva a la agresión.
6.Sublimación. Encontrar salidas inofensivas a la tensión asociada con las necesidades frustradas.
1. Etapa Oral. El origen principal de la búsqueda del placer y al mismo tiempo de conflicto yfrustración es la boca.
2. Etapa Anal. Experimenta verdadero placer en la acumulación, retención y expulsión de la materia fecal. Aprende la posesión de las cosas y el desprendimiento de las mismas....
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