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PRODUCTO INTEGRADOR

Nombre | Jesús Humberto Urrutia Ramos |
Matricula | 1621101 |
Semestre | 1 |
Maestro | Gerardo Uresti Salas |

RESUMEN ETAPA 2
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
Sonprocesos de toma de decisiones consiente e intencionales en los cuales el alumno elige y recupera, de manera coordinada, los conocimientos que necesita para completar una determinada demanda u objetivo,dependiendo de las características de la situación educativa en que se produce la acción.
CLASIFICACION
* Aprendizaje centrado en la solución de problemas auténticos
* Análisis de casos* Método de proyectos
* Aprendizaje en el servicio
* Trabajo en equipos cooperativos
TIPOS
APRENDIZAJE EXPERENCIAL
se basa en la asunción de que el conocimiento se crea a través de latransformación provocada por la experiencia. La experiencia concreta es trasladada a una conceptualización abstracta la cual es testada activamente a través de nuevas experiencias.
Se construye porel propio individuo.
APRENSIZAJE BASADO EN LA SOLUCION DE PROBLEMAS
es un método docente basado en el estudiante como protagonista de su propio aprendizaje.1
En este método, el aprendizaje deconocimientos tiene la misma importancia que la adquisición de habilidades y actitudes. Es importante comprender que es una metodología y no una estrategia instruccional.

¿Qué es el ABP?
Es unametodología centrada en el aprendizaje, y en la solución que siguen los alumnos para llegar a una solución ante un problema, planteado por el profesor para que los estudiantes adquieran conocimientos y losapliquen para solucionar un problema real o ficticio.

APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS (ABP)
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Descripción del método
Consiste en que un grupo deestudiantes de manera autónoma, aunque guiados por el profesor, deben encontrar la respuesta a una pregunta o solución a un problema de forma que al conseguir resolverlo correctamente suponga que los...