APLICACIÓN MATEMATICA II
Función Cuadrática, exponencial y logarítmica.
PROFESOR: Raúl Fdo. Cifuentes M.
I.- Dadas las funciones cuadráticas:
a) [pic] b) [pic] c) [pic]d) [pic]
Se pide determinar:
a) Intersección con los ejes coordenados.
b) Vértice de la parábola.
c) Su gráfica.
II.- Resuelva:
a) La utilidad de una determinadafábrica de refrigeradores, para cada unidad x vendida, viene dada por la siguiente expresión:[pic]. Se pide:
1) Para que producción, la utilidad es máxima.
2) Para que producción la utilidades nula.
3) Graficar.
b) Los gastos anuales de una empresa por la fabricación de x ordenadores son:
G(x) = 20000 + 250x pesos y los ingresos que se obtienen por las ventasson:
I(x) = 600x – 0,1x2 pesos..
1) Obtener la función beneficio B(x)=I(x)-G(x) R: –0,1x2 + 350x – 20 000
2) ¿Cuántos ordenadores deben fabricarse para que elbeneficio (ingresos
menos gastos) sea máximo? R: 1 750 ordenadores
c) El costo de producción de x unidades de un producto es igual a [pic]euros y el precio de venta de unaunidad es [pic] euros.
1) Escribe la función que nos da el beneficio total (precio de venta – precio costo) si se venden las x unidades producidas.
2) Halla el número de unidades quedeben venderse para que el beneficio sea máximo.
R: a) [pic]; b) deben venderse 15 unidades.
III.- Graficar las siguientes funciones exponenciales.
[pic]
IV.- Aplique logaritmo ydetermine el valor de x en las siguientes ecuaciones
exponenciales:
[pic]
V.- Hallar el valor de K en la ecuación : e-K t = 10-6 , cuando t = 2,5
VI.- Encontrar la altura h en kilómetrossobre el nivel del mar para la cual la presión
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f(x)=ax^2+bx+c
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El término b se llama “coeficiente lineal”
El término c se llama “término independiente”
Problema 1:...
...DIFERENCIAL
TEMA:
ECUACIONES CUADRATICAS
CATEDRATICA:
ING. MARÍA EUGENIA PÉREZ SAAVEDRO.
INTEGRANTES DEL EQUIPO:
RUIZ DIAZ MARGARITA DEL CARMEN
LOPEZ MARIN JUAN RAI
PEREZ LUNA LEONEL
CASTELLANOS CRUZ XOCHILT
NUMERO DE EQUIPO: “2”
ÍNDICE
Contenido´……………………………………………………………. 3
Conclusión……………………………………………………………. 7
Fuentes bibliográficas…………………………………………… 8
Definición:
Una función...
...República Bolivariana De Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
L. B “Cruz Salmerón Acosta”
Cumaná__ Edo Sucre
FunciónCuadrática
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Fold the horizontal score lines in opposite directions. (Here the cut and scored card has been turned sideways).
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