Fundamental educación en méxico
Páginas: 35 (8713 palabras)
Publicado: 3 de noviembre de 2010
JUEVES 28 DE OCTUBRE DE 2010
Fundamental papel de las universidades en Mexíco
Torro crash
Las universidades del mundo tienen la importante misión de desarrollar la evolución humana a través del fomento y aplicación del conocimiento al contexto social humano.
Partiendo de esta premisa nos centramos en las universidades de México, este país debe de implementar reformas para generar unambiente continúo y creciente para el desarrollo académico y constitucional de la educación, es inimaginable un mundo pleno sin inversión por parte del gobierno y la sociedad al saber mismo, que nos ha desarrollado como especie. México es un país con potencial para sobresalir como las primeras potencias económicas a nivel mundial, es cuestión de encontrar el enfoque.
Por ejemplo: según unarticulo de Víctor Cardoso en "La jornada" aborda el tema de la emigración del capital intelectual del país ya que tan solo a Estados Unidos emigran él %20 de los profesionistas con maestría y/o doctorado, y superan entre 1.5 y tres veces las tasas de desocupación de personas con nivel medio superior y superior, en estas condiciones según los especialistas Adolfo Albo y José Luis Ordaz, México transfirióa Estados Unidos alrededor de 81 mil millones de dólares en 15 años por medio del gasto en educación y capacitación de los mexicanos que tuvieron que salir al vecino del norte por la necesidad de mejores sueldos para elevar su calidad de vida.
Aclaremos que todo es cuestión de enfoque, estos datos nos indican que sobran personas capacitadas en el país, que lo que necesitamos son reformasconstitucionales efectivas que nos coloquen a la par de los mejores estándares de vida internacionales. Esto no se consigue por arte de magia, es necesario invertir en educación y acompañarlo de un buen programa, implementación y seguimiento, las acciones gubernamentales aplicadas a la educación no se deben de quedar en lo que el gobierno da a las universidades, debe de avanzar a las acciones concretasy efectivas para el sustento y desarrollo social.
Cada universidad debe de entrar en labor de auto análisis sincero sobre los resultados que aporta a su región, un trabajo de investigación por parte de alumnos y docentes para verificar a detalle cada aspecto positivo y negativo de la institución para evaluarse y mejorarse con el paso del tiempo, pero más que nada para implementar mejorías a lainstitución académica en todas las áreas que sean correspondientes dadas a conocer después de la investigación.
En la Universidad de Occidente del estado de Sinaloa, alumnos y profesores se sumergen a la tarea de generar los datos y la investigación correspondiente para tener una universidad eficiente en un lapso de tiempo lo más corto posible, claro, esto depende de la profundidad de investigación y de aplicar las técnicas adecuadas para el desarrollo constitucional y académico correspondientes a la entidad, una ventaja para Sinaloa es tener definidas áreas de fortaleza como los son: turismo, agricultura, educación (por mencionar algunos), también cuenta con excelentes oportunidades en el proceso de materia prima y valor agregado al producto, además del desarrollo de software.
Unanálisis que abarque la mayoría de los elementos que intervienen en este reto de "potenciar a la sociedad a través de las universidades “es fundamental para México, y es viable que cualquier institución: con seriedad, esfuerzo y dedicación por parte del alumnado, el personal docente y la comunidad universitaria puedan generar y aplicar ideas nuevas e innovadores para el beneficio de su comunidady para la especie en general.
"Las Universidades no surgieron por generación espontánea, ni son atribuibles a proyectos federales"
David Piñera Ramírez, Investigador Emérito de la Universidad Autónoma de Baja California.
Fuentes
http://www.jornada.unam.mx/2010/10/26/index.php?section=economia&article=023n2eco
http://www.oem.com.mx/elsoldezacatecas/notas/n1819948.htm
Un poco de...
Fundamental papel de las universidades en Mexíco
Torro crash
Las universidades del mundo tienen la importante misión de desarrollar la evolución humana a través del fomento y aplicación del conocimiento al contexto social humano.
Partiendo de esta premisa nos centramos en las universidades de México, este país debe de implementar reformas para generar unambiente continúo y creciente para el desarrollo académico y constitucional de la educación, es inimaginable un mundo pleno sin inversión por parte del gobierno y la sociedad al saber mismo, que nos ha desarrollado como especie. México es un país con potencial para sobresalir como las primeras potencias económicas a nivel mundial, es cuestión de encontrar el enfoque.
Por ejemplo: según unarticulo de Víctor Cardoso en "La jornada" aborda el tema de la emigración del capital intelectual del país ya que tan solo a Estados Unidos emigran él %20 de los profesionistas con maestría y/o doctorado, y superan entre 1.5 y tres veces las tasas de desocupación de personas con nivel medio superior y superior, en estas condiciones según los especialistas Adolfo Albo y José Luis Ordaz, México transfirióa Estados Unidos alrededor de 81 mil millones de dólares en 15 años por medio del gasto en educación y capacitación de los mexicanos que tuvieron que salir al vecino del norte por la necesidad de mejores sueldos para elevar su calidad de vida.
Aclaremos que todo es cuestión de enfoque, estos datos nos indican que sobran personas capacitadas en el país, que lo que necesitamos son reformasconstitucionales efectivas que nos coloquen a la par de los mejores estándares de vida internacionales. Esto no se consigue por arte de magia, es necesario invertir en educación y acompañarlo de un buen programa, implementación y seguimiento, las acciones gubernamentales aplicadas a la educación no se deben de quedar en lo que el gobierno da a las universidades, debe de avanzar a las acciones concretasy efectivas para el sustento y desarrollo social.
Cada universidad debe de entrar en labor de auto análisis sincero sobre los resultados que aporta a su región, un trabajo de investigación por parte de alumnos y docentes para verificar a detalle cada aspecto positivo y negativo de la institución para evaluarse y mejorarse con el paso del tiempo, pero más que nada para implementar mejorías a lainstitución académica en todas las áreas que sean correspondientes dadas a conocer después de la investigación.
En la Universidad de Occidente del estado de Sinaloa, alumnos y profesores se sumergen a la tarea de generar los datos y la investigación correspondiente para tener una universidad eficiente en un lapso de tiempo lo más corto posible, claro, esto depende de la profundidad de investigación y de aplicar las técnicas adecuadas para el desarrollo constitucional y académico correspondientes a la entidad, una ventaja para Sinaloa es tener definidas áreas de fortaleza como los son: turismo, agricultura, educación (por mencionar algunos), también cuenta con excelentes oportunidades en el proceso de materia prima y valor agregado al producto, además del desarrollo de software.
Unanálisis que abarque la mayoría de los elementos que intervienen en este reto de "potenciar a la sociedad a través de las universidades “es fundamental para México, y es viable que cualquier institución: con seriedad, esfuerzo y dedicación por parte del alumnado, el personal docente y la comunidad universitaria puedan generar y aplicar ideas nuevas e innovadores para el beneficio de su comunidady para la especie en general.
"Las Universidades no surgieron por generación espontánea, ni son atribuibles a proyectos federales"
David Piñera Ramírez, Investigador Emérito de la Universidad Autónoma de Baja California.
Fuentes
http://www.jornada.unam.mx/2010/10/26/index.php?section=economia&article=023n2eco
http://www.oem.com.mx/elsoldezacatecas/notas/n1819948.htm
Un poco de...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.