fundamentos de auditoria

1.- DATOS DE LA ASIGNATURA
Nombre de la asignatura:

Fundamentos de Auditoria

Carrera:contabilidad

Contador Publico
CPC-1024

Clave de la asignatura:
2-2-4
(Créditos) SATCA1

2.- PRESENTACIÓN

Describir la auditoria, distinguir entre auditoria y contabilidad, conocer la importancia de la
auditoria en la reducción de riesgo en la información financiera, diferenciar los tipos deauditoria, la importancia del control interno. Conocer y aplicar, normas y procedimientos de
auditoria, así como normas para atestiguar.

Intención didáctica.
Conocer y comprender que la auditoria es un examen sistemático de los estados
financieros, registros y transacciones relacionadas para determinar la adherencia a las
Normas de Información Financiera, a las políticas de la dirección oa los requerimientos
establecidos.
Establecer primero, como principio que la auditoria no es una subdivisión o una
continuación del campo de la contabilidad. Segundo, el propósito de cualquier clase de
auditoria es el de añadir cierto grado de valor y validez al objeto de la revisión. Tercero, los
estados financieros estarán libres de influencia de la dirección si son revisados por unauditor independiente. Cuarto, reconocer la existencia de la regulación de la profesión
Colegiada, a través de normas y procedimientos de auditoria, normas para atestiguar y
guías de auditoria.

3. COMPETENCIAS A DESARROLLAR
Competencias especificas:

Competencias genéricas

Será capaz de identificar las diferencias

Competencias instrumentales

1

Sistema de asignación y transferencia decréditos académicos

entre el proceso contable y el de auditoria,
analizar, aplicar e interpretar las normas y
procedimientos de auditoria, normas para
atestiguar, así como la responsabilidad
social y legal del Contador Publico como
auditor independiente.










Capacidad de análisis y síntesis
Capacidad de organizar y planificar.
Comunicación oral y escrita en supropia lengua.
Habilidades básicas de manejo de la
computadora.
Habilidad de gestión de información
(habilidad para buscar y analizar
información proveniente de fuentes
diversas).
Solución de problemas.
Toma de decisiones.

Competencias interpersonales:




Capacidad critica y autocritica.
Trabajo en equipo.
Habilidades interpersonales.

Competencias sistémicas:











Capacidad
de
aplicar
los
conocimientos en la practica
Habilidades de investigación
Capacidad de aprender
Capacidad de adaptarse a nuevas
situaciones
Capacidad de generar nuevas ideas
(creatividad)
Liderazgo
Habilidad para trabajar en forma
autónoma
Capacidad para diseñar y gestionar
proyectos
Iniciativa y espíritu emprendedor
Preocupación por la calidadCompromiso ético

4.- HISTORIA DEL PROGRAMA
Lugar y fecha de elaboración Participantes
o revisión
Instituto
Tecnológico
de Academia de la Carrera de
Nuevo Laredo, del 03 de Contador Publico
octubre 2009 al 14 de mayo
2010.
Instituto Tecnológico de La Academia de la carrera de

Observaciones
(cambios y justificación)
Análisis, enriquecimiento y
elaboración del programa de
estudiospuesto en la
reunión nacional de diseño
curricular de la carrera de
Contador Publico

Paz.

contador publico.

Instituto
Cancún

Tecnológico

de Academia de la carrera de
contador publico.

Instituto Tecnológico de los Academia de la carrera de
Mochis
contador publico.
Instituto
Tecnológico
ciudad Juárez

de Academia de la carrera de
contador publico.

Instituto
Tecnológicociudad Cuauhtémoc

de Academia de la carrera de
contador publico.

5.- OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DEL CURSO
Al concluir el curso el estudiante será capaz de identificar las diferencias entre el proceso
contable y el de auditoria, analizar, aplicar e interpretar las normas y procedimientos de
auditoria, normas para atestiguar, así como la responsabilidad social y legal del Contador...