Fundamentos de la articulación educación básica

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PRODUCTOS DEL PARTICIPANTE

|NOMBRE |MARIBEL GUILLÉN CUEVAS |
|CURP |GUCM770630MSPLVR06 |RFC |GUCM770630C81 |
|C.T. |USAER No. 3|C.C.T |24FUA005L |
|FUNCIÓN |MAESTRA DE APOYO |NIVEL EDUCATIVO |PRIMARIA |
|LUGAR Y FECHA |SAN LUIS POTOSÍ, S.L.P. A 31 DE ENERO DEL 2012 |PRODUCTO N° 1



INTRODUCCIÓN

En el presente documento se plasman problemas contemporáneos que dieron pauta a cambios sociales, tecnológicos y de valores en la sociedad, donde se involucraron las ciencias sociales y humanidades, otorgando solución a ello.

Se mencionan el cómo se pueden propiciar las competencias para la vida en beneficio de un mundo cambiante, desde el aspectoeducativo y resaltando la participación fundamental de la comunidad escolar que contempla a padres de familia, alumnos, profesores, instituciones y sociedad en general. Donde se da prioridad a la profesionalización del docente como agente generador de cambio.

Para ello se requiere de un currículo que propicie un pensamiento complejo, donde el alumno reflexione, analice y actúe en situaciones reales;por último se indica la importancia de este en la práctica docente.



DESARROLLO

El ser humano ha enfrentado cambios de diferente índole, que le han permitido evolucionar en el transcurso de ellos. De aquí la importancia del estudio de las ciencias sociales y las humanidades.

Anteriormente al presentarse enfermedades, los individuos utilizaban remedios caseros, que eran preparados através de plantas de su contexto, que se iban transmitiendo de generación en generación; la dificultad fue la gran tasa de mortandad de personas por causa de enfermedades que se llegaban a convertir en epidemias. Aunque fue lo que dio pauta al estudio de ellas, para la obtención de plantas medicinales; donde las creencias se fundamentaron con el conocimiento, creando medicamentos y aumentando elrango de la edad de fallecimiento de las personas. La situación continuaba crítica en las comunidades alegadas, donde era difícil el acceso, a pesar del avance científico; fue aquí donde los derechos como mexicano en una sociedad multicultural se crean en la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, brindando servicios que fueron evolucionando con la tecnología como avancestecnológicos, mejores medios de transporte y comunicación, que con el paso del tiempo han sido más eficientes. Cabe mencionar que aun la brecha continúa alejada para grupos vulnerables.

Generaciones atrás los roles de las familias estaban establecidos en las tareas a desempeñar por una sociedad, la madre se encargaba del cuidado y atención de la casa e hijos y el padre de trabajar; el aumento a pasosagigantados de una población requiere el llevar a cabo y compartir varios roles, ahora tanto hombre como mujeres tienen la oportunidad de estudiar y trabajar, disminuyendo así la atención hacia los hijos y aumentando la competitividad en servicios como vivienda, salud, alimentación y educación. El estudio de las ciencias sociales y humanidades tiene como prioridad el crear un equilibrio entre elavance científico y los valores, por lo que es necesaria la reforma en la educación para ir a la par en la evolución, al modificarse la petición de las características de una sociedad.

La sociedad está cambiando y por lo tanto se requiere efectuar modificaciones estructurales y de práctica en la educación. Transformando con ello el papel del docente, alumno y sociedad ya que formamos parte de...
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