Fundamentos de la Articulación de la Educación Básica

La globalización nos impulsa a crecer en función de las necesidades del país y de las necesidades mundiales, a estar a la altura de lo que actualmente demanda la sociedad; el cuidado generalizado del planeta, el cuidado del medio ambiente, el cuidado de la salud, etc.
Debemos fomentar una cultura científica que posibilite un desarrollo sustentable, un conocimiento específico de los diferentescampos de la ciencia y del entorno social, un aprovechamiento de la energía solar con el fin de evitar la contaminación a nuestro medio ambiente, para prevenir los desastres naturales, las epidemias y para abatir la desigualdad, la inseguridad, la violencia desmedida que nos conduce a un encierro si continuamos utilizando metodologías del pasado. Durante el siglo XX el desarrollo de la ciencia y latecnología permitió el aprovechamiento de los recursos naturales y energéticos, en el siglo XXI el crecimiento de la industria y las ciudades demandan mayor cantidad de recursos naturales y energéticos para su consumo, degradando un porcentaje considerable de estos recursos; se considera que dentro de los próximos 50 años aumentará la demanda de consumo de agua, de los recursos naturales, etc., espor lo cual los países del mundo tenemos la urgente necesidad de encontrar formas eficaces para aprovechar los recursos con que contamos.

En este constante avance científico no se debe olvidar, que ante todo se requiere proteger y asegurar la supervivencia humana, por tanto, los avances tecnológicos deberán encausarse protegiendo al hombre en su espacio, en su salud, en su medio. Nuestro paísno se podría quedar aislado de las necesidades que el mundo moderno va creando a la población y la misma política internacional incide en México para que firme tratados mediante los cuales el gobierno nacional se compromete a subsanar y satisfacer las necesidades alimentarias, de salud, educativas, de empleo, etc., que el crecimiento poblacional demanda, para lo cual ha dado notable relevancia ala gestión de proyectos nacionales, leyes, planes y programas que buscan abatirlos como por ejemplo: Programa de Desarrollo Humano Oportunidades, Programa de Atención a Microrregiones, Programa de Empleo Temporal, Programa de Ampliación de Cobertura (SEGURO POPULAR), Programas Compensatorios: Cursos comunitarios, Telesecundaria, Escuela de calidad, Edusat, La Red escolar, Programa estímulos a laeducación básica, Enciclomedia, etc.

Para que nuestro país como muchos otros, pueda avanzar en la solución de los problemas sociales que se presentan, la premisa primordial es que “los ciudadanos del siglo XXI deben tener una educación que les permita entender la naturaleza de la investigación científica y tecnológica, y desarrollar la capacidad para informarse sobre el potencial benéfico delesta actividad” es decir formar sociedades del conocimiento, sociedades críticas y propositivas para el mejoramiento personal y colectivo” (SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA, 2011).
Si bien es cierto que cada país dispone programas que contribuyen a la solución de los problemas sociales actuales en donde se sabe que los bosques y los ríos se pueden aprovechar sin que se genere un desequilibrio en elecosistema dando también como resultado un desarrollo sustentable; es a través de la educación que debemos promover la libertad, la equidad, la cooperación, la solidaridad, promover el cuidado del medio ambiente, la salud, promover la seguridad, la confianza en nuestros alumnos, sean niños, jóvenes o adultos; de tal forma que sean capaces de decidir por si mismos, decidir para su beneficio sinperjuicio a sus semejantes, decidir de manera informada. Que los alumnos de hoy elaboren su proyecto de vida, sepan a donde van y que es lo que quieren alcanzar con sus acciones, de tal forma que su actuar se encauce al logro de sus metas.
Este tipo de sociedades saben tomar del conocimiento, de la ciencia y de la tecnología los aportes pertinentes para su beneficio, dotando a cada país de...