Fundamentos de la educación
Páginas: 4 (759 palabras)
Publicado: 19 de septiembre de 2012
COMO NACE LA REFORMA EDUCACIONAL EN CHILE
INICIO DE LA REFORMA EDUCACIONAL EN CHILE
* En el año 90 se realizó un diagnóstico educacional en donde se establece que elacceso a la educación básica y media era satisfactorio, pero se observaban serios problemas de calidad de la educación impartida.
* Entre estas carencias se destaca lacobertura de la educación pre- básica y la desconexión de la enseñanza destinada a capacitar para el trabajo, tanto en el nivel medio como en la formación universitaria, con las demandas del mercadolaboral y con las posibilidades de desarrollo país en el mediano plazo.
* En los últimos años las políticas de gobierno han creado más jardines infantiles e implementadopre kinder en las escuelas básicas, por lo que la cobertura es casi completa hoy en día.
* Para implementar Política de Educación hubo que emprender acciones cuyo propósitofue mejorar la disponibilidad de recursos, mediante un compromiso nacional que involucró todos los sectores a través de una reforma tributaria destinada a aumentar el gasto social, y los recursos dela ayuda internacional. De esta forma, se ha logrado financiar inversiones de infraestructura, equipamiento y mejoramiento de los recursos humanos.
* En una segundaEtapa se inician las tareas destinadas al mejoramiento de la calidad y eficiencia de los servicios de educación. Es así como se implementó el sistema MECE y se comenzó a diseñar una Reforma en formaprofunda que pretende un cambio en todo el sistema destinado a lograr que la educación cumpla su función social de integración y prepare a los jóvenes para los desafíos que el desarrollo tecnológico yeconómico del país.
* Esta Reforma tiene sus raíces técnicos generales en el Informe Final de la Comisión Nacional para la Modernización de la Educación (más conocida...
INICIO DE LA REFORMA EDUCACIONAL EN CHILE
* En el año 90 se realizó un diagnóstico educacional en donde se establece que elacceso a la educación básica y media era satisfactorio, pero se observaban serios problemas de calidad de la educación impartida.
* Entre estas carencias se destaca lacobertura de la educación pre- básica y la desconexión de la enseñanza destinada a capacitar para el trabajo, tanto en el nivel medio como en la formación universitaria, con las demandas del mercadolaboral y con las posibilidades de desarrollo país en el mediano plazo.
* En los últimos años las políticas de gobierno han creado más jardines infantiles e implementadopre kinder en las escuelas básicas, por lo que la cobertura es casi completa hoy en día.
* Para implementar Política de Educación hubo que emprender acciones cuyo propósitofue mejorar la disponibilidad de recursos, mediante un compromiso nacional que involucró todos los sectores a través de una reforma tributaria destinada a aumentar el gasto social, y los recursos dela ayuda internacional. De esta forma, se ha logrado financiar inversiones de infraestructura, equipamiento y mejoramiento de los recursos humanos.
* En una segundaEtapa se inician las tareas destinadas al mejoramiento de la calidad y eficiencia de los servicios de educación. Es así como se implementó el sistema MECE y se comenzó a diseñar una Reforma en formaprofunda que pretende un cambio en todo el sistema destinado a lograr que la educación cumpla su función social de integración y prepare a los jóvenes para los desafíos que el desarrollo tecnológico yeconómico del país.
* Esta Reforma tiene sus raíces técnicos generales en el Informe Final de la Comisión Nacional para la Modernización de la Educación (más conocida...
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