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Páginas: 5 (1096 palabras) Publicado: 14 de julio de 2014
Planteamiento del problema cuantitativo

¿Qué es plantear el problema de investigación cuantitativa?
Plantear el problema no es mas q formalizar lla idea a investigar, formilar el problema especifico en términos concretos, de manera que sea susceptible con procedimientos científicos. Delimitar es importante en el planteamiento cuantitativos.
Criterio para plantear el problema.
SegúnKerlinger y lee los criterios son:
El problema debe tener relación con dos conceptos.
El problema debe estar desarrollado con preguntas claras.
En el planteamiento debe poder realizar una prueba empírica, el enfoque cuantitativo trabaja de una manera observable de la realidad
¿Qué elementos contiene el planteamiento del problema de investigación con el proceso cuantitativo?
Los elementos soncinco:
Objetivos de la investigación
Lo primero es saber lo que pretende la investigación. Los objetivos deben expresarse con claridad para evitar problemas en el proceso de investigación. Los objetivos pueden irse modificando con forme se vaya desarrollando la investigación.


Preguntas de investigación.
al plantear preguntas tenemos la ventaja de presentarlo de manera mas directa. Laspreguntas representan el ¿Qué? De la investigación. Con preguntas generales no obtenemos investigaciones concretas.
León y montero mencionan los requisitos que deben cumplir las preguntas:
Que no se conozcan las respuestas.
Que pueda responderse con evidencia empirica:
Que implique usar medios éticos
Que sean claras
Que el conocimiento que se obtenga sea sustancial.
Justificacion deinvestigación
es necesario sabes el porque y para que la investigación. Cuales son los beneficios de ella.
Viabilidad de la investigación
Debemos tomar en cuenta los recursos financieros, humanos y materiales que determinaran los alcances de la investigación. Asimismo el lugar donde se llevara a cabo la investigación
Evaluación de las deficiencias en el conocimiento del problema.
esnecesario tomar en cuenta preguntas como: ¿Qué mas necesitamos saber del problema? ¿Qué falta? ¿Qué se ha olvidado? Las respuesetas no ayudaran a saber la ubicación de la investigación.
Consecuencias de la investigación
Antes de iniciar una investigación es importante tomar en cuenta si saldrán o no entes afectado
Desarrollo de la perspectiva teórica: revisión de la literatura y construcción delmarco teórico
¿Qué es el desarrollo de la perspectiva teórica?
es un proceso y un producto, un proceso de inmersión en el conocimiento. Un producto (marco teórico). Después de todos los pasos anteriores el siguiente es el desarrollo de la perspectiva teórica. Un marco teorico no es lo mismo q una teoría, por los tanto un marco teorico no debe fundamentarse de una teoría.
¿Cuáles son lasfunciones del desarrollo de la perspectiva teorica?
1 Ayuda a prevenir errores ya cometidos
2 orienta en cómo se hará el estudio, al conocer los antecedentes nos damos cuenta de cómo se ha tratado el problema.
3 ampliar horizontes y evitar un desviamiento del planteamiento original.
4 documentar la necesidad de realizar el estudio.
5 conduce a la hipótesis.
6 inspira buenas líneas y areas deinvestigación.
7. provee de un marco de referencia para interrumpir los resultado del estudio.
¿Qué etapas comprenden el desarrollo de la perspectiva teorica?
La revisión de literatura correspondiente.
La construcción el marco, lo que puede implicar la adopción de una teoría.
¿en que consiste la revisión de la literatura?
Implica detectar, consultar y obtener la bibliografía y otros para elpropósito del estudio. La revisión debe ser selectiva. Los pasos que usualmente se siguen para revisar la literatura:
Inicio de la revisión de la literatura.
Puede iniciarse conla reunión de referencias y fuentes primarias. Y es cuando el investigador tuene mucho conocimiento sobre ella pero es poco común que suceda así. Y es recomentable consultar a uno o varios expertos en el tema, y buscar...
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