Fundamentos economicos

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INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL 
SECRETARÍA ACADÉMICA 
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR  PROGRAMA SINTÉTICO 
UNIDAD ACADÉMICA:  ESCUELA SUPERIOR DE CÓMPUTO  Ingeniería en Sistemas Computacionales  Fundamentos Económicos  NIVEL:  II 

PROGRAMA ACADÉMICO:  UNIDAD DE APRENDIZAJE: 

OBJETIVO GENERAL:  Analizar  el  entorno  económico  nacional  e  internacional  para  comprender  el  papel  y el  funcionamiento  de  los  agentes  económicos  y  así  proporcionar  fundamentos  para  aplicarlos  en  el  desarrollo,  y  gestión  de  proyectos  empresariales para la toma de decisiones.  CONTENIDOS:  I  Introducción a la Economía  II  Microeconomía: Teoría del Comportamiento del Consumidor y del productor  III Teoría del Mercado:  Oferta, Demanda y Precio  IV Macroeconomía: Indicadores y Variables  V  La Economía Global  ORIENTACIÓN DIDÁCTICA:  La orientación didáctica de esta unidad de aprendizaje se fundamenta en el empleo de estrategias que promuevan  el  aprendizaje  significativo  y  colaborativo  a  través  de  actividades  como  la  revisión  y  análisis  de  información,  la solución de ejercicios, prácticas de campo, estudios de caso, utilización de herramientas informáticas, dinámicas  grupales,  medios  audiovisuales  y  comentarios  en  foros,  orientados  a  conocer,  analizar  e  interpretar  el  entorno  económico para una adecuada toma de decisiones en el ámbito personal y profesional  EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN: · · · · Asistencia a clases en un mínimo de 80%. Participación efectiva en clase Elaboración  de  evidencias  de  aprendizaje  que  incluya  :  entrega  de  ejercicios, prácticas,  trabajos, mapas  conceptuales y demás evidencias Presentación de examen exploratorio 

BIBLIOGRAFÍA:  1.­ Parkin, Michael. Microeconomía. Versión para Latinoamérica: Pearson educación, México 2006, 7a. Edición,  584 pp  2.­ Parkin, Michael. Macroeconomía. Versión para Latinoamérica: Pearson educación, México 2006, 7a.  Edición,420 pp 3.­ Mc. Eachern, William. Microeconomía. Thompson, México 2004, 6a.  Edición 472 pp  4.­ Mc. Eachern, William. Macroeconomía. Thompson, México 2004, 6ª. Edición 500 pp

INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL 
SECRETARÍA ACADÉMICA 
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR 
UNIDAD ACADÉMICA: ESCUELA SUPERIOR DE  CÓMPUTO  PROGRAMA ACADÉMICO: Ingeniería en Sistemas  Computacionales  PROFESIONAL ASOCIADO: Analista programador  en sistemas de información ÁREA FORMATIVA: Profesional  MODALIDAD: Presencial  UNIDAD DE APRENDIZAJE: Fundamentos Económicos  TIPO DE UNIDAD DE APRENDIZAJE: Teórica­practica,  obligatoria  VIGENCIA: 2009  NIVEL: II  CRÉDITOS: 7.5  TEPIC – SATCA 4.33 

PROPÓSITO GENERAL  Desarrollar capacidades para evaluar, apreciar y proyectar el comportamiento del entorno económico para la toma de  decisiones. Desarrollar capacidades para obtener, conocer y analizar información económica  Promover el orden, la limpieza y la responsabilidad para la generación de información.  Fomentar la iniciativa y el respeto en las opiniones de las personas para promover el trabajo colaborativo.  Las competencias relacionadas con esta unidad de aprendizaje son:  Horizontal · Administración financiera  Vertical · Administración de proyectos ·Métodos cuantitativos para la toma de decisiones  OBJETIVO GENERAL  Analizar el entorno económico nacional e internacional para comprender el papel y el funcionamiento de los agentes  económicos y así proporcionar fundamentos para aplicarlos en el desarrollo, y gestión de proyectos empresariales para  la toma de decisiones  TIEMPOS ASIGNADOS  HORAS TEORÍA/SEMANA: 3.0  HORAS PRÁCTICA/SEMANA:1.5 HORAS TEORÍA/SEMESTRE: 54  HORAS PRÁCTICA/SEMESTRE:  27 HORAS TOTALES/SEMESTRE: 81  UNIDAD  DE  APRENDIZAJE  DISEÑADA POR: Academia de Ciencias 
Sociales. 

AUTORIZADO  POR:  Comisión  de  Programas  Académicos  del  Consejo  General  Consultivo  del  IPN 

REVISADA POR:  Subdirección Académica  M en C Flavio Sánchez Garfias  APROBADA POR:  Consejo Técnico Consultivo ...
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