Fundamentos Para El Estudio De La Estructura Socio Economica De Mexico

Estructura socioeconómica y política de México




Este modelo constructivista, pretende la integración entre teoría y práctica (escuela y vida), a
través de actividades significativas. Mediante el análisis de caso, los estudiantes hacen uso de
habilidades mentales de orden superior, como la conceptualización y la reflexión, en lugar de
memorizar datos en contextos aislados, sinconexión. Lo anterior representa la capacidad de
transferir lo aprendido de un contexto a otro y acrecentar las habilidades para la solución de
problemas, características esenciales en los modelos educativos con enfoque de
competencias.









UNIDAD 1: FUNDAMENTOS PARA EL ESTUDIO DE LA ESTRUCTURA SOCIOECONÓMICA DE
MÉXICO



Competencias específicas

. Integrarconceptos básicos necesarios para identificar los principales elementos
económicos y sociales en el contexto nacional.




a. Introducción



El ser humano tiene características fisiológicas y neurológicas que lo hacen muy distinto de
otros animales. Dichas características han determinado su supervivencia, así como la forma en
que los humanos como especie interactúan con elentorno y entre ellos mismos, creando
comunidades a partir de la división del trabajo y la especialización de los individuos en distintas
actividades que generan el intercambio de productos.



En esta unidad analizaremos cómo la economía se desarrolla a partir de la dimensión social del
ser humano. Por otra parte, revisaremos conceptos fundamentales para el estudio de los
contenidos deesta asignatura, así como los factores geográficos que determinan la economía
y facilitan, por otro lado, su estudio.





1.1 Los seres humanos como seres sociales: la necesidad de vivir en sociedad



El lenguaje simbólico y la fisiología del hombre son dos características que lo separan de las
demás especies del reino animal, determinando su historia y la forma en que serelaciona con
sus semejantes. A diferencia de lo que sucede con otros depredadores, la anatomía frágil del
hombre –más pequeño y sin garras o cuernos para defenderse– ha hecho que desarrolle
estrategias para sobrevivir. Estas estrategias dependen de su inteligencia, su capacidad de
organizarse en grupos, así como del uso de herramientas, lo que lo ha convertido en un
peligroso depredador.En esta primera unidad de la asignatura Contexto socioeconómico de México reflexionaremos
sobre la condición social del humano y cómo a partir de esta dimensión se establecen
relaciones cada vez más complejas y surgen situaciones específicas sobre la vida en sociedad.
En este contexto tienen su origen el trabajo y la economía; esta última es la disciplina que,
dicho en términosmuy generales, estudia el sistema de intercambio de objetos entre los
humanos.






1.1.1 La presencia de la economía en nuestras vidas








La inteligencia ha llevado al hombre a fraccionar el trabajo. En el caso del México prehispánico,
los grupos se asentaban en los lugares que les facilitaban la existencia; cuando éstos
comenzaron a vivir de la tierra, pasaron denómadas a sedentarios y entonces se hizo una
primera repartición del trabajo: los hombres eran los que se dedicaban a la caza y las mujeres
a la recolección. Éste es el inicio de la vida en sociedad y de la economía, que como veremos
en esta unidad, son dos conceptos que se encuentran íntimamente relacionados.



El antecedente de la economía formal, tal y como la conocemos ahora, esel trueque, que es
un sistema de intercambio de mercancías que permitía la especialización por áreas de
producción y, posteriormente, el intercambio de bienes.



Con el tiempo y la especialización, los grupos se fueron organizando hasta establecerse en
gremios por actividad económica. Algunos estudiosos del tema han analizado el
comportamiento de los grupos a partir de las...