Futbol femenino

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Incidencia del método global en el aprendizaje del gesto
técnico del golpeo del balón con empeine en futbolistas
infantiles (12-13 años) del Centro de Formación
Deportiva La Nororiental, Medellín, Colombia | |
| |*Estudiantes décimo nivel de la Licenciatura en educación física, |Anderson de Correa Ortíz* | |
| |seminario II, énfasis en entrenamiento deportivo.|deco8101@hotmail.com | |
| |**Asesor. Especialista en entrenamiento deportivo. Docente - |Michael Robledo Navarro* | |
| |investigador |michaelrobledo@gmail.com | |
| |Universidad de Antioquia, Instituto Universitario de EducaciónFísica |Juan Osvaldo Jiménez Trujillo** | |
| |Medellín (Colombia) |jjimenez@edufisica.udea.edu.co | |
| |Resumen | |
| |          Existen diferentes metodologías y procesos para alcanzar elmayor desarrollo de las diferentes capacidades y | |
| |componentes del rendimiento; la técnica es un componente del rendimiento deportivo de gran importancia para toda modalidad| |
| |deportiva. En sentido amplio encontramos tres grandes métodos para el entrenamiento y desarrollo de la técnica deportiva: | |
| |el método global, el método analítico y el método analítico progresivo. Para estetrabajo se eligió el método global de | |
| |entrenamiento de la técnica. Población y muestra: de un grupo de 30 futbolistas infantiles de 12 a 13 años se seleccionó | |
| |una muestra de 6 individuos. | |
| |          Tipo de estudio: pre-experimental intragrupo. Material: videograbadoras, editor deimágenes, software para el | |
| |análisis estadístico. Método: Aplicación de un pretest. Registro y análisis de imágenes de cada jugador en el momento del | |
| |contacto con el balón (fase principal del gesto). Medición del rango articular de cada segmento corporal de la acción, | |
| |asignación y registro del valor en una planilla, de acuerdo a la ponderación de cada segmentocorporal. Creación de una | |
| |base de datos en hoja de cálculo, en la cual se consignaron los datos obtenidos para determinar el nivel de ejecución del | |
| |gesto en la muestra. Aplicación de un plan de entrenamiento específico basado en el método global de entrenamiento de la | |
| |técnica, de 10 semanas de duración, con dos sesiones por semana, de 30 minutos cada una, bajo esta metodología yaplicada | |
| |al gesto técnico específico del estudio (golpeo del balón con empeine), para un total de 20 sesiones de entrenamiento y un| |
| |volumen de 50 repeticiones por sesión, 100 repeticiones por semana y un total de 1000 repeticiones del gesto técnico en la| |
| |totalidad del plan de entrenamiento. Aplicación de un postest a la muestra para determinar el nivel de ejecución y de| |
| |aprendizaje del gesto técnico después del plan de entrenamiento específico. | |
| |          Resultados: no se hallaron diferencias significativas en la muestra luego de ejecutado el plan de entrenamiento.| |
| |Conclusiones: es necesario tener en cuenta otros factores que inciden en el rendimiento deportivo, como la edad de | |
||iniciación, la permanencia, la motivación, el vínculo con el grupo y el preparador, para evidenciar mejoras en este | |
| |aspecto | |
| |          Palabras clave: Aprendizaje deportivo. Aprendizaje motor. Fútbol infantil. Gesto deportivo. Iniciación | |
| |deportiva....
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