Gabinete Psicopedagogico

Páginas: 8 (1799 palabras) Publicado: 24 de noviembre de 2012
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|FACULTAD : CIENCIAS DE LA EDUCACION |
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|CARRERA : PSICOPEDAGOGIA |
|MATERIA: GABINETE PSICOPEDAGÓGICO CARGA HORARIA: 3 horas |
|semanales|
|AÑO DE CURSADO: 4° AÑO ACADEMICO: 2003 |
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|FUNDAMENTACION: |
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|La intervención del profesional de la psicopedagogía, se desarrolla en la actualidad en distintosámbitos y problemáticas. |
|Considerando al aprendizaje como un proceso continuo que no culmina en lo escolar sino que se desarrolla en todas las etapas de la |
|vida con la adquisición de nuevos conocimientos, destrezas, actitudes, habilidades comunicativas, autoconocimiento, etc., es que la|
|labor se ha extendido a otros ámbitos y situaciones fuera del ámbito educativo propiamentedicho como por ejemplo el social, |
|comunitario, empresarial. |
|En cada uno de estos ámbitos el psicopedagogo deberá insertarse como facilitador o guía de procesos. |
|Para ello deberá tener en cuenta distintas pautas contextualizadoras ( diagnóstico,etapa evolutiva, técnicas apropiadas, objetivos,|
|habilidades comunicativas, mediación en el conflicto) y conocimiento de posiciones teóricas para una buena conceptualización, que |
|evite los riesgos de la simplificación, empirismo o vulgarización de las prácticas. |
|Los objetivos fundamentales de la tarea son:|
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|A)Prevenir el fracaso en los aprendizajes |
|B)Favorecer nuevos aprendizajes|
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|Para el logro de estos objetivos las actividades básicas a concretarse en forma cooperativa con todos los agentes institucionales |
|podrían resumirse de la siguiente manera:|
|*Diagnosticar la situación en todos sus niveles |
|*Asistir las dificultades psicopedagógicas y situaciones que incidan negativamente en los procesos de aprendizaje |
|*Organizar la tarea por medio de planes y proyectos...
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