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Curso de Bioestadística
Guía de estudio de unidad 2: Distribución de
frecuencia

Objetivos de la unidad
Los objetivos de este tema son:
a. Conocer las distintas formas de resumir y presentar la información de un
conjunto de datos.
b. Ser capaz de hacer una buena descripción de la distribución de
frecuencia de una variable.
c. Presentar de manera adecuada la distribución de frecuencia deuna
variable en tablas y gráficos de acuerdo al tipo de variable.
d. Presentar de manera adecuada la distribución de frecuencia de dos
variables para mostrar la distribución conjunta o una posible relación
entre ellas.
e. Aprender a reconocer las falacias que se pueden introducir en la
interpretación de las frecuencias relativas de tablas y gráficos de
distribución de frecuencia.Descripción del Caso
En este tema se usará el mismo caso que en la Unidad 1, es decir el caso
correspondiente a la “Asistencia sanitaria y satisfacción de usuarios”

Guía de Estudio
Usando la información del caso presentado en la Unidad 1 intente responder
las siguientes cuestiones. El objetivo de este material es que le sirva como
una guía de estudio para el aprendizaje de los conceptos yprocedimientos
para resumir la información de un conjunto de datos e interpretar las
frecuencias relativas presentadas en tablas y/o gráficos a través de datos
que surgen de una investigación (caso).

Cuestionario
1. Validación de la base de datos significa comprobar que las variables
toman valores dentro de los límites aceptados.
i. ¿Qué importancia puede tener esta etapa del análisis?
2.Análisis descriptivo de las variables

1

i. Los datos de Edad (en años y fracción de meses) de 50 de los 164
encuestados son los siguientes
Tabla 3
64.7
53.4
55.3
66.9
39.6
54.9
70.9
51.9
77.3
55.5

71.6
80.8
77.9
56.1
50.0
62.7
79.1
67.9
66.7
62.8

66.9
61.9
46.5
56.8
62.7
44.5
68.8
62.7
67.8
44.5

44.3
89.4
39.8
88.9
66.5
91.3
30.8
29.2
50.9
66.164.6
66.4
52.8
41.8
55.0
75.2
62.4
44.6
51.5
49.4

Construya un diagrama de tallo y hojas
ii. A partir del diagrama de tallo y hojas para la Edad, establezca cuales
son los intervalos de clase adecuados, para construir la tabla de
distribución de frecuencia y construya dicha tabla con las
frecuencias expresadas en %.
iii. ¿Qué tipo de gráficos se podría usar para representar ladistribución
de frecuencia de la edad?
A continuación se muestra un polígono de frecuencia para la distribución de
los datos de Edad a partir de la Tabla 4.
40%
35%

Frec. (%)

30%
25%
20%
15%
10%
5%
0%
15

25

35

45

55

65

75

85

95

105

Edad

iv. ¿Qué porcentaje de usuarios son menores de 40 años?
v. ¿Qué porcentaje de usuarios de 60 años o más?
vi.Indique, en el polígono de frecuencias, qué valor de los intervalos de
clase se representan en el eje horizontal (Edad).

2

vii. Las variables Satisf1, Satisf2 y Visitas son cuantitativas discretas. A
los fines de presentar la distribución de frecuencia, ellas pueden ser
consideradas como continuas o como cualitativas ordinales. En el caso
de Satisf1 que puede tomar valores de 0 a 10; esdecir, puede tomar
11 valores posibles. Para representar la distribución de frecuencia
¿consideraría la variable Satisf1 como continua o como cualitativa
ordinal? .¿Qué característica de esta variable lo orienta para decidir
cómo presentar la distribución de frecuencia (como continua o como
discreta)?
viii.
El el siguiente gráfico se muestra el histograma de la varaible
Satis1. par los 164usuarios, a partir del gráfico, contruya la tabla de
distribución de frecuencia en porcentajes.
75
70
65
60

Frecuencias (Nº)

55
50
45
40
35
30
25
20
15
10
5
0
0-2

2-4

4-6

6-8

8 - 10

SATISF1

ix. En los siguientes gráficos se muestra la distribución de frecuencia de
la variable Intervención. Sólo uno ellos cumple con los criterios
adecuados para la...
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