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1. Nombre de la experiencia: “Wurlitzer Colegi@l”
Autores: Cecilia Contreras V., M. Angélica Gallardo S., Cristina Cifuentes O., Lourdes Alfaro G., Nelson Zúñiga R.
Establecimiento educacional: Escuela F Nº128 Ferroviaria – Los Andes

2. Resumen
Para incorporar en forma didáctica y dinámica, las tecnologías de la información y comunicación TIC en el currículum escolar, como unaherramienta metodológica interactiva que recoja las motivaciones e intereses de los estudiantes, canalizándolas en los planos educativo y conductual y como un medio facilitador para desarrollar aprendizajes significativos; la Escuela F Nº 128 Ferroviaria implementó el proyecto “Wurlitzer Colegial”.

El propósito era estimular a los niños y niñas de 4º a 8º Año Básico a trabajar en el PC y en el aula,en grupos colaborativos. Ello mediante el uso de Internet, para buscar midis de canciones populares e infantiles, los que se utilizaron como pistas para crear letras de canciones sobre temas valóricos referidas a la amistad, el compañerismo, conductas responsables, los deportes, el compromiso. Las canciones fueron entonadas, practicadas y bailadas en el aula y en el laboratorio deinformática, posteriormente fueron traducidas al Inglés, según sus niveles de aprendizaje.

El producto fue guardado en el PC, mediante el grabador de voz de Windows y el procesador de texto, creando un cancionero, un CD con sus creaciones y un video CLIP con las presentaciones de canto y baile.
La participación de los alumnos en el proyecto fue muy activa y se desarrolló tanto en las horas del Plan deestudio como las de actividades extraprogramáticas. Ellos interactuaron con sus pares en forma libre y espontánea, trabajando en forma holística lo que les permitió conocerse a si mismos y a los demás, facilitando la manifestación de conductas valóricas como la tolerancia, el respeto a las ideas de otros, la amistad, la autoestima entre otros. Se creó un ambiente de alegría y confianza en el cualla cantidad de niños participantes fue superior a la capacidad del laboratorio, por lo cual se creó un nuevo espacio, en horario extraprogramático.
El proyecto “Wurlitzer Colegi@l” coincide con la visión y misión del establecimiento que es “Crear un ambiente propicio para formar un hombre integral, capaz de asumir responsablemente su rol en la sociedad, poniendo a su servicio sus capacidadesintelectuales, morales y espirituales y prepararlo para usar la Informática y los recursos tecnológicos en beneficio propio y de su entorno”.

3. Palabras Claves
Trabajo colaborativo, proyecto interdisciplinario, holístico, interacción, crear, música, desarrollo de valores, autoestima, conocimientos previos, aprendizaje significativo, Tecnologías de la información y comunicación (TICS),Metodología interactiva.

4. Objetivos
Objetivo General:

Desarrollar en los niños y niñas de 4º a 8º año de Educación Básica de la Escuela F N° 128 Ferroviaria de Los Andes, la capacidad de expresarse en forma oral y escrita a través de canciones populares, utilizando las herramientas de las TICs para comunicar, estimular, integrar y facilitar el desarrollo de aprendizajes significativos enlas áreas de los lenguajes español e Inglés.

Objetivos Fundamentales verticales:

• Producir diversos textos, en forma cooperativa, respetando los aspectos lingüísticos y formales básicos de la escritura, transformando la actividad en un proceso de desarrollo personal, intelectual y emocional y de vinculación positiva con la sociedad.
• Reflexionar sobre las principales funciones y formasdel lenguaje y sus efectos en la comunicación, reconociéndolas y reproduciéndolas en distintos textos.
• Tomar conciencia sobre las opciones de enunciación en situaciones comunicativas, especialmente a través de la ampliación de los mensajes.
• Desarrollar capacidad para expresarse a través de diferentes temáticas y lenguajes del arte, recurriendo a distintas técnicas y medios.
• Expresarse...
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