Generar autoestima

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UNIVERSIDAD ANDINA “NESTOR CACERES VELASQUEZ”
ESCUELA DE POST GRADO
MAESTRIA EN EDUCACION

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

“ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS PARA GENERAR AUTOESTIMA EN EL DESARROLLO DE LA CAPACIDAD EMOCIONAL DE LOS ESTUDIANTES DEL QUINTO GRADO DE LAS INSTITUCIONES DE EDUCACION SECUNDARIA DE LA UGEL AREQUIPA SUR”
PRESENTADO POR:
LIC. HNA. GLADYZ LUISA CALAPUJA TURPOASESOR
M. Sc Percy Vásquez Arce
PARA OPTAR EL GRADO DE MAGISTER EN EDUCACION MENCIÓN:

INVESTIGACIÓN Y DOCENCIA EN EDUCACIÓN SUPERIOR

AREQUIPA – PERÚ

2010

UNIVERSIDAD ANDINA “NESTOR CACERES VELASQUEZ”
ESCUELA DE POST GRADO
MAESTRIA EN EDUCACION

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

“ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS PARA GENERAR AUTOESTIMA EN EL DESARROLLO DE LA CAPACIDAD EMOCIONALDE LOS ESTUDIANTES DEL QUINTO GRADO DE LAS INSTITUCIONES DE EDUCACION SECUNDARIA DE LA UGEL AREQUIPA SUR”
PRESENTADO POR:

LIC. HNA. GLADYZ LUISA CALAPUJA TURPO

APROBADO POR:

PRESIDENTE DE JURADO : ………………………………

MIEMBRO DEL JURADO : ………………………………

MIEMBRO DEL JURADO : ………………………………

ASESOR DE TESIS : ……………………………….
MSc.Percy, VASQUEZ ARCE.

PROYECTO DE INVESTIGACION

“ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS PARA GENERAR AUTOESTIMA EN EL DESARROLLO DE LA CAPACIDAD EMOCIONAL DE LOS ESTUDIANTES DEL QUINTO GRADO DE LAS INSTITUCIONES DE EDUCACION SECUNDARIA DE LA UGEL AREQUIPA SUR”

NOMBRE DEL GRADUANDO:

LIC. HNA. GLADYZ LUISA CALAPUJA TURPO

LUGAR DONDE SE VA A DESARROLLAR LA INVESTIGACION:

INSTITUCIONESESTATALES PUBLICAS ESTATALES DE LA CIUDAD DE AREQUIPA - 2010”.

INDICE Pág.

CARATULA

I. EL PROBLEMA 5
. 1.1 Descripción del área problemática
. 1.2 Delimitación y definición del problema 6
. 1.3 Formulacióndel problema
. 1.4 Problemas específicos.

II. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÒN 7
. 2.1 Objetivos generales
. 2.2 Objetivos específicos
. 2.3 Justificación de la Investigación

III. MARCO REFERENCIAL8
3.1 Antecedentes bibliográficos de la investigación
3.2 Marco teórico bases teóricas
3.3 Marco conceptual definición de términos básicos

III. HIPOTESIS 14
4.1 Hipótesis general
4.2 Hipótesis especifico15
4.3 Variable e indicadores
4.4 Proceso de operacionalizaciòn de variables 16

V. METODOLOGIA 18
5.1 Diseño y métodos de investigación
5.2 Población y muestra5.3 Procedimientos de investigación y contratación de hipótesis 19
5.3.1 Recolección de datos
5.3.2 Procedimientos para recolección de datos
5.3.3 Procesamiento de datos. 20
5. 4 Matriz de consistencia21

VI. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES 22
VII. PRESUPUESTO 23
VIII. REFERENCIAS 24
IX. ANEXOS...
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