Genes

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Colegio Andes Sector: Biología 2º Medio
TalcaProf. Paulina Figueroa Soto

Meiosis: gametogénesis y variabilidad genética

Los pros y contras de la reproducción sexual

Los seres humanos somos organismos sexuales. Los mismo sucede con una enorme variedad de formas de vida vegetal y animal. Si bien todos hacemos uso de mecanismos de división mitótico, en ningún caso la mitosis es utilizada como el medio que permite la reproducciónsexual.

Actividad 1. Comparando reproducción asexual y sexual
Basándose en lo que tú sabes, compara la reproducción sexual respecto a la reproducción asexual, en relación con los siguientes criterios:

| |Reproducción asexual |Reproducción sexual |
|Tipos de organismos que lo poseen| | |
|Número de organismos progenitores que necesita | | |
|Complejidad del proceso | ||
|Velocidad del proceso | | |
|Cantidad de descendientes por evento reproductivo | | |
|Uso de células especializadas para la reproducción (gametos)|| |
|Similitud genotípica de padres con hijos | | |
|Similitud genotípica entre organismos hijos | | |Toda reproducción sexual se basa en la producción de células especilizadas en la reproducción, los gametos: femeninos y masculinos. La razón de ser de un gameto es encontrarse con el gameto del otro sexo, a través de un mecanismo llamdo fecundación. A partir de este evento surge un nuevo organismo, con características del padre y de la madre.
Este proceso, a primera vista simple, producealgunos conflictos con lo que ya sabemos.

Actividad 2. Resolviendo el conflicto

Como ya hemos visto, una mujer posee en cada una de sus células un juego de 46 fibras de ADN independientemente del órgano estudiado. Con el hombre sucede exactamente lo mismo. Si partimos de esta base, entonces, los órganos especializados en fabricar gametos tambien poseen células con 46 fibras de ADN, lo mismoque los gametos que forman. A partir de estas ideas, analiza el esquema de la figura 1.

|[pic] |
|Figura 1. La “paradoja” de ser sexuado |a) ¿Cuál es el conflicto presentado por el esquema?
b) En general, ¿qué consecuencias tiene para una célula el poseer una cantidad anormalmente alta de fibras de ADN y/o de genes?
c) Si la cantidad de ADN que un hijo posee en sus células fuese el resultado de la suma de todas las fibras de ADN que poseen sus padres, ¿cómo podría mantenerse el número de cromosomas característico de la...
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