Genetica cuantitativa

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Basado en la traducción de: http://www.ndsu.nodak.edu/instruct/mcclean/plsc431/qgen y en el libro: Genetics, Hartl D. and Jones E. (http://www.jbpub.com/genetics/ ) capítulo 18 ”The Genetic Basis of Complex inheritance”

Genética Cuantitativa

Descripción de los caracteres cuantitativos Efectos genéticos y ambientales Estadística de los caracteres cuantitativos Componentes de la varianza QTLsHeredabilidad Estimación del fenotipo de la descendencia Predicción de la respuesta a la selección Selección artificial por períodos prolongados Problemas resueltos Preguntas de Repaso Algunos ejercicios Links

Descripción de los caracteres cuantitativos
Todos los caracteres que se han estudiado en Genética Mendeliana caen dentro de clases bien distintas o discretas ( semillas arrugadas olisas, plantas altas o enanas, flores blancas o violetas). Estas clases pueden utilizarse para predecir el genotipo de los individuos. Por ejemplo si cruzamos una planta de arveja alta con plantas enanas y observamos la F1 conocemos el genotipo de las plantas enanas y podemos dar un genotipo general para las plantas altas. Además si conocemos el genotipo podemos predecir el fenotipo de la planta. Estetipo de caracteres se denominan discontinuos. Otro tipo de características no pueden clasificarse en clases discretas. Cuando se analiza una población segregante se encuentra una distribución continua de los fenotipos. Un ejemplo es el largo de la mazorca del maíz. El maíz dulce negro mejicano tiene mazorcas cortas mientras el maíz para “palomitas” o de “pororó” tiene mazorcas largas. Cuando secruzan estas dos líneas endocriadas, el largo de la mazorca de la F1 es intermedio entre los dos padres. Cuando se deja que la F1 se cruce entre sí, la distribución del largo de mazorca de la F2 varía entre tan cortas como las del maíz dulce y tan largas como las del maíz para pororó. La distribución se asemeja a la curva en forma de campana adoptada en una distribución normal. Este tipo decaracterísticas se denomina caracteres continuos y no pueden analizarse de la misma manera que los caracteres discontinuos. Como los caracteres continuos a menudo se pueden medir y se les da un valor cuantitativo, se puede referir a ellos como caracteres cuantitativos y al área de la genética que estudia este modo de herencia como Genética Cuantitativa. Otros caracteres que se pueden estudiar comocuantitativos son los merísticos. El fenotipo de estos caracteres se determina contando, tal como los surcos que forman las impresiones digitales, el número de granos en una mazorca, el número de huevos puestos por una gallina en un tiempo

dado, el número de cerdas en el abdomen de una mosca, y el número de cachorros en una camada (de perros). También existen caracteres que poseen dos o unos pocosfenotipos pero que su herencia está determinada por los efectos de genes múltiples influenciados por el ambiente. Ejemplos de estos caracteres “con umbrales” son: mellizos en el ganado bovino o partenogénesis en los pavos. En los caracteres con umbrales cada organismo tiene un riesgo subyacente o posibilidad de expresar el carácter. Esta potencialidad no se puede observar pero si es suficientementealta se expresa (un embarazo resulta en mellizos) de lo contrario el carácter no se expresa (un embarazo resulta en un solo descendiente). Muchas características agronómicas tales como rendimiento de la cosecha, ganancia de peso en animales, cantidad de grasa en la carne, son características cuantitativas y la primera investigación realizada en el modo de herencia de estos caracteres fue llevadaa cabo por genetistas agrícolas. Muchas características humanas, tales como el coeficiente intelectual (IQ), la capacidad de aprender y la presión sanguínea, son caracteres cuantitativos. Estos caracteres están controlados por genes múltiples, y cada par de ellos segrega de acuerdo a las leyes de Mendel. Estos caracteres además pueden estar influenciados por factores ambientales en grado...
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