Genie la niña salvaje analisis de documental

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Adquisición del Lenguaje
"La niña salvaje"


















El Hombre es humano por su socializacion:
El hombre no es solo humano por su accion biologica, sino tambien por encontrarse en un medio en el cual aprende de la sociedad (Humanizacion).
Es decir que tanto en lo social y en lo cultural existe una interaccion que hace al ser Humano.
En la cultura, puedeencontrarse tanto las normas, las costumbres,simbolismos y algo particular que se tratara en el informe que es el "Lenguaje".
El lenguaje y sus funciones:
Existen variadas formas de lenguaje, particularmente el lenguaje humano se basa en la capacidad de los seres humanos para comunicarse por medio de signos y puede estudiarse de diferentes maneras. se destaca Principalmente utilizando el signolingüístico.
El lenguaje es tanto fisiológico como psíquico y puede estructurarse en:
a) Lengua: denominada también idioma, especialmente para usos extralingüísticos. Los humanos crean un número infinito de comunicaciones a partir de un número finito de elementos, por ejemplo a través de esquemas o mapas conceptuales. La representación de dicha capacidad es lo que se conoce como lengua, es decirel código.
b) Habla: Es un acto individual y voluntario en el que a través de actos de fonación y escritura, el hablante utiliza la lengua para comunicarse.
c) Dialecto: Los idiomas se expresan con rasgos distintivos en cada región o grupo social. Que pueden ser de tipo fónico, morfológico, sintáctico, semántico, y pragmático.
Funciones:
Son la emotiva, conativa, referencial,metalingüística, fática y poética.
En este se encuentran los Generos discursivos que son enunciados del lenguaje.
Otro de las funciones fundamentales del lenguaje es la de propiciar la comunicación.
Factores que influyen en la adquisicion del lenguaje:
1. Hereditarios y tipo de desarrollo.

2. Orgánicas:
Prenatales
Perinatales.
Postnatales.

3. Ambientales (cultural, Social)

4.Afectivo emocionales ( sobreprotección, rechazo [los niños poco queridos presentan una regresión en el lenguaje, esto fue notorio en el caso de Genie], abandono, celotipia [celos empiezan a hablar como si fuesen bebes], Estimulaciones.)

Despues de la introduccion a este informe, se tratara de estipular cuales fueron las consecuencias que surgieron en torno a la niña y en que influye en esta eldesarrollo de su lenguaje.
Primeramente se puede destacar que genie era una niña que sufrió tanto:

1) aislamiento severo.
2) deprivación sensorial.
3) falta de estímulos en la fase de desarrollo cognitivo.
4) falta de interacción social.
5) falta de desarrollo físico.
6) maltrato físico y psicológico.

Tras esto, se puede destacar que su desarrollo no fue normal a el de un niñoque es criado de manera socializada, y en constantes interacciones lo cual es escencial para el logro de una buena linguistica en el ser humano.
Ademas plantea en esta pelicula de las diferentes teorias contradictorias porstuladas tanto por Lennenberg y Chomsky:
*Para Lenneberg formula la existencia del «periodo crítico»
Para él, el desarrollo del lenguaje humano va desde los dos años hastala pubertad. En este periodo crítico necesita dos condiciones: tener un cerebro humano (lo que implica socialización, comunicación y afectividad desde que se produce el nacimiento) y una estimulación lingüística.
Postula ademas que si el lenguaje era una propiedad innata, debía estar regulada por los mismos principios que controlan el desarrollo humano y, por tanto, debía existir un periodo detiempo determinado para poder adquirirlo.
*Para Chomsky, el lenguaje es una capacidad innata del ser humano y no aprendida, por tanto, no está sujeto a ningún entrenamiento formal. El lenguaje se adquiere porque los seres humanos están biológicamente programados para ello. Desarrollaran una lengua solo porque están preparados para ello, sin importar el grado de complejidad que esta posea....
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