genoma

Ayudita para prueba
Método científico: es el proceso para realizar un estudio más ordenado
1.- Observar, 2.- Problema, 3.- Hipótesis, 4.- Comprobar (referencial, experimental), 5.- Resultados, 6.- Discusión, 7.- Conclusión.
Organización de la materia:
1) Átomo: partícula mas pequeña de la naturaleza sin que pierda su característica.
2) Molécula: conjunto de 2 o + átomos ya sea:homomoléculas (igual), heteromolécula (distinta)
3) Macromoléculas: conjunto de 2 o + moléculas
4) Complejo supramolecular: conjunto de macromoléculas
5) Organelos: conjunto de complejo supramolecular, estructuras subcelulares con función específica. C. Animal (presenta centriolos), C. Vegetal (presenta cloroplastos) } ambos presentan: R.E.R, R.E.L, mitocondrias, lisosomas, peroxisomas, etc.
6) Célula:unidad básica estructural, funcional y de origen de todo ser vivo.
7) Tejido: conjunto de células que cumplen funciones determinadas.
8) Órgano: conjunto de tejidos que cumplen una función determinada.
9) Sistema: conjunto de órganos que realizan una función determinada.
10) Organismo: conjunto de sistemas que trabajan en conjunto para realizar una función.
11) Población: conjunto deorganismos que de la misma especie que habita en un lugar, tiempo determinado.
12) Comunidad: conjunto poblaciones que habitan en un área y tiempo determinada.
13) Ecosistema: conjunto de comunidades que habita en un área determinada considerando características físicas, químicas del lugar.
Biocenosis: elementos bióticos (con vida)
Biótopos: elementos abióticos (sin vida)
14) Bioma: Conjunto deecosistemas que abarca un gran área.
15) Biosfera: Corresponde a toda la superficie terrestre en donde se desarrolla la vida. (ultimo nivel)

Características de los seres vivos:

1) Movimiento: cambio de posición con respecto a un punto de referencia.
2) Respiración: intercambio de gases entre el medio y el organismo.
a) Res. Directa: a través de la membrana entra O2 o sustancias a la célula, ysale CO2 y desechos.
b) Res. Indirecta: I.- externa: del mediopulmonessangre.
II.- Interna: Sangrecélula.
3) Nutrición: Incorporación de nutrientes unidad básica de los alimentos alimentos mesclas de nutrientes:
I: Proteínas, II.- Hidratos de carbono (carbohidratos, sacáridos, glúcidos o azúcares), III.- Lípidos, IV.- Vitaminas, V.- Sales minerales, VI.- Agua(solvente universal)
4) Reproducción: capacidad para perpetuar la especie a través del tiempo.
a) R. Asexual: sin intervención del sexo, Participa un progenitor, sin variabilidad de especie.
b) R. Sexual: con intervención del sexo, participan 2 progenitores, con variabilidad de especie.
5) Crecimiento: Aumento de tamaño.
6) Desarrollo: aparición de característica nuevas.
7) Adaptabilidad:capacidad de adecuarse a los cambios del ambiente. (o se adapta, o emigra o muere).
8) Excitabilidad: capacidad de reaccionar a los estímulos del ambiente, ( ya sea externo, o interno).
9) Excreción: eliminación de sustancias, desechos, etc. Celulares o metabólicos.
a) Secreción: liberación de agua, mocos, lagrimas, hormonas, etc.
b) Defecación: son los desechos del organismo (lo que no se usa)10) Metabolismo: Series de reacciones químicas de la célula para utilizar o producir energía. (se conoce como trabajo celular)

Irritabilidad o excitabilidad: Reacciona con los estímulos del ambiente. (Interno, externo)

-receptores:
I.- receptores externo o exteroceptores.
a) telerreceptores: estímulos a larga distancia.
ÓrganoSentidoEstímulo
Ojo visión luz
Oídoaudición ondas sonoras

b ) quimiorreceptores
órgano sentido  estímulo
Lengua gusto sus. Qui. De los alimentos
Fosas nasales olfato sus. Qui. Del aire

Corpúsculos: células encargadas de captar las distintas sensaciones:
Calor: Corpúsculos de ruffini
Frío: ¨ de Kraise
Tacto: ¨ de meissver
Presión: ¨ de pacini
Dolor: ¨ de...