Geografía de sexto

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GUÍA DE TRABAJO PARA GEOGRAFÍA 6TO GRADO.
LECCIÓN 1 COMPONENTES NATURALES DE LA TIERRA
1. Contestar En equipos, las preguntas de la actividad Pág. 45.
2. Copiar a su cuaderno de apuntesun dato interesante pág. 46
3. Qué factores pueden alterar el clima?
4. Cómo cambia el clima con la latitud?
5. Como cambia el clima con el relieve?
6. Por qué los lugares cercanos al mar son másfrescos en verano y menos fríos en invierno?
7. Qué son las regiones naturales?
8. Cuál es el elemento que forma las regiones naturales?
9. Cómo es el clima tropical?
10. Qué importancia tienenlas praderas o pampas argentinas?
11. Copia en tu cuaderno las preguntas de la pág. 48 y respóndelas en equipo
12. Marca las regiones en el mapa de la pág. 50 según te pide la pág. 48
13. Resuelve lapág. 51

LECCIÓN 2 RIQUEZA Y VARIEDAD DE VIDA

1. Qué es la biodiversidad?
2. A qué se deben la existencia de selvas cerca del ecuador?
3. A qué se debe el cambio de hojas por espinas en laszonas desérticas?
4. Qué región se localiza al norte entre los 50 y 60 grados latitud?
5. Anota los países llamados megadiversos.
6. Qué regiones están sobre el trópico de cáncer?
7. En qué leayudan las sierras madres al territorio mexicano?
8. Qué especie de animales son más abundantes en el mundo?
9. Qué regiones tienen mayormente los países megadiversos?
10. Anota las 5 causas que hanhecho perder la biodiversidad.
11. Qué país tiene más reptiles?
12. Qué lugar ocupa México en cuanto a los reptiles?
13. Anota un listado de plantas y animales que desconoces y pregunta a la genteen dónde viven estas especies.

LECCIÓN 3 RECURSOS NATURALES PARA LA VIDA

1. Anota una lista de 12 cosas que veas en el salón de clases así:
ARTÍCULO MATERIAL RECURSO


2.- Cuándo unelemento natural se transforma en un recurso?
3.-qué es la materia prima?
4.- Qué recursos tardan más en recuperarse o renovarse?
5 cuáles son los suelos más apreciados por el ser humano y por qué?...
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