Geografia

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Hª DE LA COMUNIDAD SORDA

PREHISTORIA Y EDAD ANTIGUA

Comienzo de la evolución humana --> PREHISTORIA

- Inicio del LENGUAJE HUMANO: Aunque hay 2 teorías distintas, podría decirse que, en sus inicios, la comunicación entre personas fue por voz (gritos, gruñidos) acompañada de mímica o gestos.
- Sobre la sordera, no hay datos (o éstos no son lo suficientemente claros/relevantes). Esposible que hubiera personas sordas en las tribus prehistóricas, pero no se sabe a ciencia cierta.

PREHISTORIA --> Comienzo de la escritura --> EDAD ANTIGUA

- Desarrollo de distintas civilizaciones (EGIPTO, GRECIA Y ROMA). La Antigüedad Clásica es una época de grandes progresos en la sociedad, pensamiento y cultura. La organización social evoluciona, volviéndose más compleja (dejan de sernómadas se crean poblados --> ciudades). En general, personas con minusvalías no tenían los mismo derechos que las 'normales' (en 2º plano o bien, al nacer, los niños eran abandonados).

- * ARISTÓTELES – Filósofo griego. Según él, todo lo que se aprende llega a través de los sentidos, siendo el más importante el del oído = Como las personas sordas no pueden escuchar, tampoco puedenaprender/ser educadas.

- CRISTIANISMO: Según la Biblia, las personas sordas u otras con deficiencias/enfermedades, lo eran porque Dios así lo había querido... por eso, el cristianismo defendía la benevolencia y la caridad (cuidar de estas personas).

..........- Siglo IV, SAN AGUSTÍN: Compartía el pensamiento de los griegos (Aristóteles), 'la palabra de Dios' sólo podía escucharse para ser aprendida.No obstante, cree que la FE debe transmitirse igualmente y plantea el hecho de que las palabras, además de oírse, deben verse --> San Jerónimo, en el mismo siglo, habla de la posibilidad de hacer llegar el evangelio a las personas sordas a través de la mímica.
..........* Teoría aristotélica y agustiniana influirá por mucho tiempo en los planteamientos con respecto a las personas sordas
EDADMEDIA

EDAD ANTIGUA (INICIO progreso) --> Caída Imperio Romano (476 d.C.) --> EDAD MEDIA (STOP progreso)

Dividida, a su vez, en 2 periodos: ALTA Edad Media (hasta siglos XI-XII) y BAJA Edad Media (hasta siglo XV)

- La IGLESIA toma el poder en casi todos los ámbitos (cultura, educación, arte, etc.). Por ello, al quedarse el saber en manos de la Iglesia, la sociedad no recibe educacióny no puede progresar... se produce un estancamiento cultural. Las personas sordas siguen sin tener derechos y se considera que no pueden ser educadas.

- Antes de la caída del Imperio Romano, éste (que estaba en crisis) se había dividido en 2: Oriente y Occidente.
¿Qué pasó con ambos territorios en la época medieval?

..........- IMPERIO ORIENTAL griego --> Esplendor --> CódigoJustiniano (recopilación legislativa, basada en leyes romanas).

..........- IMPERIO OCCIDENTAL latino --> Guerras, invasiones --> Iglesia aumentó su poder = pueblo analfabeto.

..........La religión influyó en la medicina (remedios y tratamientos de frailes sin base científica). Se creía que las enfermedades/discapacidades eran un castigo divino o maldición. // Los 'sordomudos' eran llevados alos monasterios (donde acogían a niños/personas con limitaciones). * Recordar: MONJES + alfabeto dactilológico.

- ISLAMISMO: La cultura islámica (cuya religión es la musulmana) defendía la igualdad de las personas, la misericordia o ayuda a los necesitados y más desfavorecidos y rechazaba la esclavitud.
Los árabes sabían que las enfermedades/discapacidades no se debían amaldiciones/supersticiones, esto se debe a los grandes avances en todas las ciencias y en Medicina y de su cultura por aquel entonces.

- Siglos XII y XIII: 1as UNIVERSIDADES EUROPEAS. La enseñanza se separa un poco de la Iglesia y el pensamiento sea más independiente y científico. Aún así, en cuanto a la forma de ver a las personas sordas, seguía predominando la teoría aristotélica.

- CÓDIGO DE LAS 7 PARTIDAS:...
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