geografia

 


NOMBRE DE LA ESCUELA: UNIVERSIDAD POPULAR AUTONOMA DE VERACRUZ.



MATERIA: Geografía.



NOMBRE DEL ALUMNO: Hernàndez Hernàndez Karina



TEMA DEL TRABAJO: Unidad I



NOMBRE DEL MAESTRO: Lic. Nava Gaspar Javier.



LUGAR Y FECHA: 28 de Abril del 2013, Minatitlán, Veracruz.



GRUPO: Domingo 5B.

 

ACTIVIDAD 1: Campo de estudio de la geografía.
R:Es la ciencia que trata de la descripción de la Tierra. Estudia asimismo la superficie terrestre, las sociedades que la habitan, los territorios, paisajes, lugares o regiones, que la forman al relacionarse entre sí.
Existen cuatro tradiciones históricas en la investigación geográfica, las cuales son: el análisis espacial de fenómenos naturales y humanos, los estudios del territorio (del lugar ala región), el estudio de la relación entre el hombre y su entorno, y la investigación de las ciencias de la Tierra.
Sin embargo, la Geografía moderna es una disciplina cuyo objetivo primordial es el mejor entendimiento de nuestro planeta, con todas y cada una de las complejidades humanas y naturales, no sólo la locación de los objetos, sino cómo son y cómo han cambiado para llegar a ser lo queson. La Geografía se divide en dos ramas principales, a saber, Geografía Física y Geografía Humana, lo cual no implica una desconexión entre una y otra puesto que dicha división se plantea sólo como un punto de partida en particular: si bien es posible realizar una investigación partiendo desde una de las dos ramas, es preciso señalar la necesidad de considerar a la otra rama si se desea que lainvestigación sea considerada de carácter geográfico.
Geografía como ciencia mixta.

ACTIVIDAD 2: Desarrollo de la geografía a lo largo de la historia.
R: La geografía se divide en dos grandes periodos: un periodo pre-moderno que comienza en Grecia, y un periodo moderno a partir del siglo XIX donde se produce su institucionalización universitaria, lo que tuvo una influencia enorme en sudesarrollo.
Periodo griego
La cultura griega es la primera en desarrollar un conocimiento ordenado sobre un conjunto de fenómenos que atañen, un sentido amplio, a la Tierra. Esta descripción de la Tierra, desde la antigüedad, ha podido entenderse de dos formas: bien como descripción y estudio de toda la Tierra en cuanto cuerpo físico y celeste, o bien como descripción y estudio de alguno de susterritorios, incluyendo en éstos tanto sus características físicas (ríos, montañas…) como los pueblos que los habitaban. Existe así desde la Grecia clásica una perspectiva general y otra particular o regional, la primera más próxima a la matemática, a la astronomía y a la cartografía y la segunda a la historia, a la política y a lo que hoy se entiende por etnografía. Los antiguos griego llegaron aestablecer que la tierra era redonda en Grecia hubieron grandes investigadores y escritores sobre la geografía. Entre ellos se encuentra Eratóstenes, Herodoto, Estrabon, Ptolomeo.
Eratóstenes: Fue un célebre matemático, astrónomo y geógrafo griego, de origen caldeo lugar de Grecia. Calculo con bastante aproximación la circunferencia terrestre e invento un sistema de líneas para determinar la latitudy longitud de los lugares también determinó que el intervalo entre los trópicos era (el doble de la oblicuidad de la eclíptica) equivalía a los 11/83 de la circunferencia terrestre completa, resultando para dicha oblicuidad 23º 51' 19", cifra que posteriormente adoptaría el astrónomo Claudio Ptolomeo.
Según algunos historiadores, Eratóstenes obtuvo un valor de 24º, debiéndose el refinamiento delresultado hasta 11/83 al propio Ptolomeo. Eratóstenes fue una figura griega muy importante para la geografía ya que el creo las líneas imaginarias que tienen los mapa mundos.
Herodoto: fue un historiador y geógrafo griego. Se le considera el padre de la historiografía ya que acostumbraba a estudiar los hechos históricos en su contexto espacial. Desde el punto de vista geográfico, Herodoto dejó...