Geometria

PEAMS- Componente de Especialización

Taller de estructuras algebraicas/trigonométricas (Documento de Trabajo)

CARPETA DE TRABAJO

TALLER DE ESTRUCTURAS ALGEBRAICAS/TRIGONOMÉTRICAS
(Documento de Trabajo)

Carpetas de Formación Continua (FE-TEAT)
Ámbito: Formación Especialidad Cuatrimestre: Tercero Especialidad: Matemáticas

Bolivia – 2012

PEAMS- Componente de EspecializaciónTaller de estructuras algebraicas/trigonométricas (Documento de Trabajo)

MINISTERIO DE EDUCACIÓN

© De la presente edición: Colección: CARPETAS DE FORMACIÓN CONTINUA

TALLER DE ESTRUCTURAS ALGEBRAICAS/TRIGONOMÉTRICAS CARPETA DE TRABAJO

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PEAMS- Componente de Especialización

Taller de estructuras algebraicas/trigonométricas (Documento de Trabajo)

PRESENTACIÓN
El Ministerio de Educación, en el marco de la Constitución Política delEstado, la Ley de la Educación 070 “Avelino Siñani - Elizardo Pérez” y el Sistema Plurinacional de Formación de Maestros, ha priorizado la implementación de acciones formativas para maestras/os normalistas del Nivel Secundario del Sistema Educativo Plurinacional, para mejorar la calidad de la educación en dicho nivel, que por mucho tiempo no se benefició con formación continua; en este sentido, elPrograma de Especialización y Actualización de Maestros de Secundaria (PEAMS) ha sido estructurado con dos componentes: especialización y actualización. La “especialización” es una formación intensiva que tiene como objetivo el de “Brindar formación especializada a maestras/os normalistas que habiendo sido formados para primaria o inicial ejercen como docentes en áreas del nivel de educaciónsecundaria, mediante procesos de formación centrados en aspectos disciplinares y de didácticas específicas, tomando en cuenta las necesidades reales del Sistema Educativo Plurinacional así como las nuevas políticas sociales y educativas del país que prevén la universalización de la educación secundaria, con el fin de garantizar la solvencia profesional de estos maestros/as y la calidad de la educación detodos los estudiantes de este nivel”. Este componente es de régimen especial y transitorio. Los/as docentes que accedan a los cursos de especialización recibirán una certificación para el ejercicio de las especialidades del nivel secundario, según una normativa especial indicada en la Resolución Ministerial Nº 121/2010. El programa es financiado por el Ministerio de Educación y ejecutado por laUnidad Especializada de Formación Continua (UNEFCO), bajo la modalidad semipresencial. El PEAMS, tiene previsto el desarrollo de materiales de apoyo en una Colección denominada “Carpetas de Formación Continua”, la misma que contempla una “Carpeta de Trabajo” y un “Cuadernillo de Actividades” para cada uno de los módulos de las 6 especialidades contempladas. Dicho material está organizado en unidadestemáticas que siguen una secuencia sistemática para favorecer el proceso de aprendizaje de las/los participantes, cuyo contenido no sólo es un recurso para fortalecer conocimientos y orientaciones pedagógicodidácticas sino una forma de ampliar la conciencia sobre el mundo y la sociedad. Sobre la base de estos Documentos de Trabajo (versiones en construcción colectiva), tutores/as del PEAMS...