Geometria

GEOMETRIA ANALITICA- GUIA DE EJERCICIOS DE LA RECTA Y CIRCUNFERENCIA

PROF. ANNA LUQUE

Ejercicios resueltos de la Recta 1. Hallar la ecuación de la recta que pasa por el punto (4. - 1) y tiene un ángulo de inclinación de 135º. SOLUCION: Graficamos

La ecuación de la recta se busca por medio de la siguiente expresión;

Dicha ecuación es conocida como La Ecuación de la recta con un puntodado. Como conocemos el punto P(4,-1) podemos calcular dicha recta, pero también es necesario determinar el valor de la pendiente m, la cual calcularemos de la siguiente forma: m= Tg (135º); donde m= -1 Sustituimos los valores en la expresión y obtenemos; Y- (-1)= -1(X-4); Y+1= -X+4; Y= -X- 3

En forma implícita

X+Y–3=0

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2. Hallar la ecuación de la recta que pasa por el punto (- 3. I) y es paralela a la recta determinada por los dos puntos (0, - 2) y (5, 2) . SOLUCION: Como se conoce un punto de la recta requerida, solamente es necesario obtener su pendiente que, según sabemos, es la misma que la de la recta paralela L1 que pasa por los dos puntos (0. - 2). (5, 2) La pendiente de L1 es,

=La ecuación de la recta a utilizar Y- 1= (X+3)

4x-5y+17=0

3. Observa las siguientes ecuaciones: x = –3 + 3t y = 2t Comprobar que, dando a t los valores 0, 1, 3, 4, 5, se obtienen puntos que están todos sobre una recta ¿Qué método está aplicando para trazar la recta? Solución: El método a aplicar es el de Tabulación. Es por ello que tabulamos los valores dados de t y sustituyendo en lasecuaciones anteriores obtenemos las coordenadas de cada uno de ellos: Ejemplo: Para t=0 x = –3 + 3(0)= -3 y = 2(0)= 0

(-3, 0)

Aplicando el mismo procedimiento para cada uno de los valores dados de t, obtenemos la siguiente información: t (x,y) 0 (-3, 0) 1 (0,2) 3 (6,6) 4 (9,8) 5 (12,10)

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Graficamoslos valores:

Por medio de la gráfica podemos demostrar que los puntos obtenidos si están todos sobre una misma recta.

4. Halla la ecuación implícita de la recta: x = 5 – 3t y = –1 + 2t

Solución: Multiplicamos la primera ecuación por 2 y la segunda por 3, y las sumamos: 2x = 10 – 6t 3y = –3 + 6t ___________ 2x + 3y = 7 La ecuación implícita es: 2x+3y -7 = 0

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5. Hallar la ecuación de la recta que pasa por el siguiente par de puntos (–7, 11), (1, 7) Solución: Por medio de los puntos dados buscamos el valor de la pendiente aplicando la formula correspondiente y obtenemos que: m= -1/2 Luego sustituimos los datos en la fórmula de la ecuación de la recta dado dos puntos, y obtenemos: • Tomamosel punto (1,7) y - 7= -1/2 (x-1) y-7 = -1/2x +1/2 y= -1/2x +15/2

en forma implícita tenemos: x + 2y – 15 = 0

6. Hallar dos puntos de la recta y = –3x + 4 y Calcular a partir de ellos su pendiente, y comprueba que es la que corresponde a esa ecuación. Solución: Damos valores arbitrarios a x y obtenemos: Si x = 0 → y = 4 → punto A (0, 4) Si x = 1 → y = 1 → punto B (1, 1) Calculando la pendientecon los puntos calculados anteriormente se tiene que m = –3 Efectivamente, podemos comprobar que la pendiente es la de la recta dada y = –3x + 4. 7. Hallar la distancia de Q(–3, 4) a la siguiente recta: 2x + 3y = 4 Solución: Aplicando la ecuación de la distancia ya conocida obtenemos que; (igualamos a cero la ecuación) d(Q, r ) = (2√13)/13 ≈ 0,55 La distancia entre el punto Q (-3,4) y la ecuaciónllamada r, es de aproximadamente 0, 55. 2x + 3y – 4 = 0 r

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EJERCICIOS PROPUESTOS Ejercicios de la Recta 1. Dibujar la recta con ecuación y = 4/5X +3. 2. Un punto dista siete unidades del origen del sistema de coordenadas y la pendiente de la recta que lo une al punto A(3,4) es 1/2. Determinar las...