Georg kerschensteiner

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Georg Kerschensteiner

(Georg Michael Kerschensteiner; * 29 de julio de 1854, Múnich - † 15 de enero de 1932) fue un pedagogo alemán. Deja sentir su influencia en la primera mitad del siglo XX,orientando sus inquietudes pedagógicas a la formación profesional. Fue maestro de primaria, secundaria y universidad, profesor de matemáticas, ciencias naturales y física en centros de enseñanza media,Doctor en ciencias de la Universidad de Múnich y profesor honorario de pedagogía después de su jubilación. Fue consejero escolar y comisario de las escuelas bávaras. Los cargos de consejero ycomisario permitieron llevar a la práctica sus nuevas teorías sobre la educación. Su propuesta educativa se preocupa por la formación de ciudadanos útiles a la sociedad. Fundador de la Escuela del Trabajo,su proyecto pedagógico propone el aprendizaje a través de la experiencia que se consigue en una labor específica profesional, método que destaca en su obra Concepto de la Escuela del Trabajo (1912).Entre otras obras, es autor de El alma del educador y el problema de la formación del maestro y Teoría de la formación (1921). Se le conoce también como organizador de la Escuela Activa la cual es unacorriente pedagógica reformadora que trata de cambiar el rumbo de la educacion tradicional, intelectualista y liberesca, dándole un sentido vivo y activo. Luchó para introducir y mantener sus reformasescolares en contra de los herbartianos quienes dominaban entonces, contribuyó a consolidar y enriquecer sus ideas. Desde que fue nombrado consejero escolar comprendió que la reforma solicitada porel cuerpo docente de las escuelas primarias, no podían consistir en una simple reducción de las materias de la enseñanza, si no que debería llegar, a la organización de los propios conocimientos, paraque éstos sirvieran como medio educativo. Desde entonces la educación pasó a ser el centro de sus preocupaciones reformadoras. Para que la escuela del perfeccionamiento ejerciese una influencia...
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