Gerencia educativa

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Universidad Nacional Abierta
Vicerrectorado académico
Área educación,
Mención Dificultades de Aprendizaje
Centro local, Barinas

Profesora:
Lic. Betty Bastidas
Alumna:
Bachiller. Franci Peroza
C.I. 20100842
Asignatura:
Gerencia educativa
Código: 536
Carrera: dificultades de aprendizaje
Código: 521
Lapso: 2011-1
Barinas, julio de 2011
INDICE.

Introducción 4
PARTE 5Identificación del contexto. 5
Nombre del plantel: 5
Reseña histórica de E.B.E.B “Adonay Parra Jiménez”. 5
Misión y visión de la institución. 6
Planta física de la institución 7
PROGRAMAS O PROYECTOS QUE BENEFICIAN LA INSTITUCIÓN. 9
VALORES QUE RIGEN LA E.B.E.B “ADONAY PARRA JIMÉNEZ” 9
OBJETIVOS INSTITUCIONALES 10
ACTIVIDADES QUE SE REALIZAN EN EL CENTRO EDUCATIVO. 11
II.PARTE.12
UBICACIÓN DE LOS PROCESOS ADMINISTRATIVOS DE LA INSTITUCIÓN: 12
Planificación 12
Objetivos: 12
Organización 13
El Director en el cumplimiento de sus funciones: 13
III.PARTE 20
UBICACIÓN DE LOS PROCESOS DINÁMICOS DE LA GERENCIA 20
Comunicación: 20
Características 21
Motivación: 22
Liderazgo. 22
IV. PARTE 23
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 23
IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA 23V Parte 24
ESTRATEGIA GERENCIAL 24
Formulación de alternativas de solución 24
ESTABLECIMIENTO DE UN SISTEMA GERENCIAL DE CONTROL DE ALTERNATIVAS. 25
CONCLUSIÓN 26
Bibliografía 28

Introducción

La gerencia educativa tiene como finalidad dar a conocer el funcionamiento de la parte administrativa y gerencial de cada plantel para de este modo y partiendo de una situación realpoder detectar cualquier debilidad o problemática lograr aportar soluciones y/o estrategias. Para lograr dicho objetivo utilizando técnicas para la recolección de información como la observación, la entrevista directa y el cuestionario tanto a docente, área administrativa, dirección, padres y representantes.

Aportando para nuestra formación docente, donde radica nuestra labor noespecíficamente al salón de clase, por lo tanto se hace necesario conocer las herramientas necesarias que nos proporciona las funciones gerenciales que nos permitan identificar, analizar, interpretar y proponer soluciones a los problemas detectados en el ambiente en que nos desempeñamos como docentes ya que la gerencia es ineludible para toda persona responsable de la tarea de conducción en el sistemaeducativo público o privado, desde la educación inicial hasta las entidades universitarias.

I PARTE
Identificación del contexto.
Nombre del plantel:
Escuela Básica Estadal Bolivariana “Adonay parra Jiménez”.
Dirección:
Santa Inés, calle Bolívar frente a la Plaza Ezequiel Zamora.
Código de plantel: 060328
Ubicación geográfica:
Por el norte calle sin nombre, sur plazaEzequiel Zamora, Este calle Bolívar y oeste calle Zamora.
Parroquia:
Santa Inés
Municipio:
Barinas estado Barinas
Número telefónico:
0273-5145660
Reseña histórica de E.B.E.B “Adonay Parra Jiménez”.

La E.B.E.B. “Adonay Parra Jiménez”, que funciona en la población de Santa Inés del municipio Barinas comenzó a funcionar en la colonia agrícola de Santa Inés, para el año de 1958 conel nombre de Pedro Briceño Méndez, en 1962 fue trasladada a su sitio actual con una matrícula de 23 alumnos distribuida en los diferentes grados.

Su nombre ha sido cambiado en diferentes oportunidades: Concentración Escolar Santa Inés, hasta el seudónimo definitivo: “Adonay Parra Jiménez” en homenaje a este ilustre educador nativo del caserío La Palma perteneciente a la parroquia susmeritos son reconocidos a nivel nacional, ya que desempeño cargo a nivel político: senador, diputado al extinto congreso nacional. Pero sus mayores logros fueron en el campo educativo y de allí su merecido reconocimiento.

En la institución han prestado servicios innumerables educadores de gran trayectoria educativa como son: Maura de Meza, *Atilano Herrera, Emilio Infantes, Maximiliano...
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