Germinacion de semillas lab.

UNIVERSIDAD NACIONAL AGRARIA DE LA SELVA
Facultad de recursos naturales renovables
Departamento de Ingeniería Ambiental

CURSO: BIOLOGÍA
DOCENTE: BLGO. MSC° MORILLO ALVA, MARIELA
ALUMNO: SOLIS ALMONACID HENRY JAVIER
Fecha: 27 / 04 / 2011 Semestre: 2011 – I
TINGO MARIA – PERU
ABRIL, 2011

PRÁCTICA Nª2
USO DEL MÉTODO CIENTÍFICO PARA RESOLVER UN PROBLEMA
2.1 OBJETIVOS:
A.-Describir los pasos que se usan en el método científico.
B.- Explica el significado de los términos grupo control y grupo experimental.
2.2. MATERIALES:(Anexo 1)
* 6 placas Petri,
* 10 semillas de arvejas embebidas en agua y 10 secas,
* 10 semillas de maíces embebidos en agua y 10 secos,
* 10 semillas de frijoles embebidos en agua y 10 secos,
* Toalla de papel,
* Caja cerrada(que no entre la luz)
* Plumón indeleble,
* Tijera

2.3 PROCEDIMIENTO: (Anexo 2)
A.- Colocamos las semillas en diferentes vasos de agua un día antes. Lo retiramos en 13 horas.
B.- Con el plumón indeleble, rotulamos la tapa de cada placa así: Semilla A; Semilla A control; Semilla B; Semilla B control; Semilla C; Semilla C control. Incluimos en la inscripción de las placas el nombre delgrupo y la fecha.
C.- Recortamos la toalla de papel en círculos del tamaño de una placa Petri. Colocamos dos capas en cada placa.
D.- En las placas rotuladas Semilla A, Semilla B y Semilla C, echamos suficiente agua corriente para humedecer completamente la toalla de papel. No echamos agua en las placas marcadas control.
E.- Colocamos 10 semillas de frijol embebidas en agua en un círculo en laplaca rotulada Semilla A y las 10 semillas secas en la placa marcada Semilla A. Colocamos las 10 semillas de arvejas mojadas en un círculo en la placa rotulada Semilla B y las 10 semillas secas en la placa marcada Semilla B. Colocamos las 10 semillas mojadas de maíces en la placa marcada Semilla C y las secas en la en la placa marcada Semilla C.
F.- Colocamos todas las placas Petri en la caja y enun lugar cálido.
G.- Predecimos lo que va a pasar en cada una de las placas Petri. Escribimos nuestra predicción en forma de hipótesis.
HIPÓTESIS |
SEMILLA A (Frijol) | Si a estas semillas no le entra aire, luz y agua, entonces no germinarán, y tampoco presentarán signos de descomposición. |
SEMILLA B (Arvejas) | Si no se altera con ninguna sustancia a la semilla, esta se resecará pero nogerminará. |
SEMILLA C (Maíz) | Si la semilla no es tratada con agua esta solo se irá secando. Si dejamos la semilla en su estado actual, esta permanecerá sin alterarse. |
SEMILLA A CONTROL (Frijol) | Si humedecemos las toallas de las arvejas, entonces germinará y crecerá. Si suministramos a la semilla de agua, esta tendrá lo suficiente para germinar, entonces esta crecerá. |
SEMILLA BCONTROL (Arvejas) | Si el maíz se encuentra en las mismas condiciones que el frejol y la arveja, entonces tendrá una germinación intermedia. Si humedecemos la toalla de papel entonces permitirá a la semilla crecer pues le provee los nutrientes. |
SEMILLA C CONTROL (Maíz) | Si el frejol presenta una masa más dura, entonces tendrá una germinación más lenta. Si colocamos agua en la placa Petri entoncesel frijol germinará y crecerá. |
H.- Todos los días, durante 5 días, nos fijamos en cada placa anotando los cambios. Además agregábamos agua si era necesario en las placas húmedas, pues estas se secaban.
I.- Apuntamos las observaciones diarias acerca de cualquier cambio que hubo. A los 5 días dibujamos un boceto de las semillas en cada placa.
J.- Analizamos los datos que hemos recogido.Decidimos si estos respaldaban nuestras hipótesis.
2.4 RESULTADOS: (Anexo 3)
DÍA 1 | DÍA 2 | DÍA 3 | DÍA 4 | DÍA 5 |
SEMILLA A (frejol) | Se mantiene igual. | Se ven más secas, parecen estar más duras. | Se mantienen igual. | Se mantienen igual. | Se mantienen igual. |
SEMILLA B (arvejas) | Se mantiene igual. | Se mantienen igual. | Se mantienen igual. | Se mantienen igual. | Se mantienen igual....