Gestión social

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Metodología de Programas desde un Enfoque de Derechos
Superando viejos estilos en la programación…
Marta Martínez Muñoz (España)
martamartinezm@terra.es

Documento Elaborado para: Seminario Internacional

Infancia y Drogas
La infancia es un presente que busca futuro Organizado por: RIOD-Nodo Centro

Antigua-Guatemala, Junio de 2004

Programación desde un Enfoque de Derechos (PDN)Documento Interno de Trabajo elaborado por: Marta Martínez Muñoz

NOTA ACLARATORIA

Este documento pretende ser un material de apoyo, una versión reducida (no oficial) del documento:

“Programación de los Derechos del Niño Cómo aplicar un Enfoque de Derechos del Niño en la Programación” Save the Children Suecia, 2002,

que los participantes del Seminario tendrán en su versión completa enformato pdf.

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Programación desde un Enfoque de Derechos (PDN)
Documento Interno de Trabajo elaborado por: Marta Martínez Muñoz

ÍNDICE DE CONTENIDOS A.- INTRODUCCIÓN A LA PDN .............................................. 4
1.- ¿Qué es un enfoque de derechos? .................................................................. 4 2.- ¿Por qué adoptar un enfoque de derechos?................................................... 5 3.- Sus principios son… .......................................................................................... 6 4.- Algunas pistas para la programación .............................................................. 7 5.- Enfoque de Derechos y Convención (CDN) ..................................................... 8 6.- Necesidades versusDerechos .......................................................................... 9 7.- Aplicar esta programación significa.................................................................11

B.- LA PROGRAMACIÓN EN LA PRÁCTICA ...................... 12
1.- Preguntas clave para desarrollar un proyecto ............................................. 12 2.- El ciclo de la programación en la PDN.......................................................... 13 Fase 1: Analizar la situación ..................................................................... 15 Fase 2: Estableciendo prioridades ............................................................17 Fase 3: Estrategias de implementación ................................................... 18 Fase 4: Monitoreo y Evaluación............................................................... 19 - Criterios de Evaluación ................................................................ 20 - Indicadores .................................................................................... 21 - Check list / Algunas preguntas transversales ........................... 22 3.- Conclusiones................................................................................................... 24 4.- Implicaciones .................................................................................................. 25

ANEXO I Talleres Grupales I ............................................................... 27 ANEXO II Talleres Grupales II .............................................................. 28 ANEXO III ¿Cómo realizar un DAFO?................................................ 29 ANEXO IV Análisis de campo de fuerzas .......................................... 30 ANEXO V Bibliografía .......................................................................... 31

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Programación desde un Enfoque de Derechos (PDN)
Documento Interno de Trabajo elaborado por: Marta Martínez Muñoz

A.- INTRODUCCIÓN A LA PDN

1.- ¿Quées un Enfoque de Derechos
- Un nuevo enfoque metodológico en la programación. - Que incorpora el mainstreaming (introducción en la corriente principal) de los derechos de la infancia - Se trata de un enfoque que persigue que los derechos dejen de ser un tema marginal.
- Se define contrastándolo con un enfoque basado

solamente en las necesidades.
- Se centra en facultar a los poseedores de...
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