Gestion de recursos humanos por competencias

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CATEDRA: ADMINISTRACION DE RECURSOS HUMANOS

CATEDRATICO: PSICOLOGA INDUSTRIAL MARIA FERNANDA CARVAJAL

ALUMNA: GABRIELA MONSERRATE

CURSO: QUINTO SEMESTRE NOCTURNO
GASTRONOMIAINVESTIGACION
ADMINISTRACION DE RECURSOS HUMANOS POR COMPETENCIA

OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION

Identificar competencias.
Identificar los tipos de competencias.
Definir o enunciar una competencia.

¿PORQUÉ DEBEMOS TRABAJAR POR COMPETENCIAS?

Para detectar desempeños exitosos
Para desarrollar desempeños exitosos

NIVELES DE COMPETENCIAS

Conocimientos
Actitudes (Valores)
Conducta (acción)Comportamientos
Hábitos

NIVELES DE COMPETENCIAS

Conocimientos: Conjunto de datos e información acerca de algo.

Actitudes (Valores): Son determinadas por los valores y consisten en lasposiciones que tenemos con respecto a algo.

Conducta: Luego de tomar una actitud optamos por una acción determinada.

Comportamiento: Es cuando decidimos que una conducta se convierte en nuestra acciónante algo.

Hábitos: Se da cuando la conducta o acción forma parte de nuestros rasgos de personalidad y se torna en algo inherente a nosotros, que ya no requerimos meditar.

DEFINICIÓN DECOMPETENCIAS

“Formas de comportamiento, que generalizan diferentes situaciones y duran por un largo período de tiempo” Spencer

Conjunto de comportamientos innatos o desarrollados que le permiten a unapersona desempeñar una labor de manera exitosa.

TIPOS DE COMPETENCIAS

Competencias técnicas o de conocimientos
Competencias de gestión o derivadas de la conducta

TIPOS DE COMPETENCIASCompetencias técnicas o de conocimientos: Son aquellas competencias conformadas por todo el conjunto de conocimientos que asimilamos en un aula o a través de un libro u otro medio. Ejemplo:Conocimientos de administración.

Competencias de gestión o derivadas de la conducta: Es el grupo de competencias que esta conformado por las conductas, que conforman las destrezas, que van a determinar...
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