Gestion Del Talento Humano

Páginas: 32 (7986 palabras) Publicado: 10 de agosto de 2012
Armando Camejo*

EL MODELO DE GESTIÓN POR COMPETENCIAS
Y LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO EN LA
GERENCIA DE LOS RECURSOS HUMANOS
THE COMPETENCE-BASED MANAGEMENT MODEL
AND THE PERFORMANCE ASSESSMENT IN HUMAN
RESOURCE MANAGEMENT
Resumen
Se hace una revisión bibliográfica que permita no sólo profundizar el conocimiento
desde la Gerencia de los Recursos Humanos sobre la Evaluación del Desempeño,sino
a contribuir con nuevas ideas para la implementación de un modelo innovador, cuyo
basamento hace énfasis en la motivación humana, como base para desarrollar el
modelo de Gestión por Competencias en el ámbito gerencial de los recursos humanos.
Palabras clave: Gestión por Competencias, Recursos Humanos, Evaluación del
Desempeño, Gerencia
Abstract
This is a bibliographical review whichallows not only to deepen the knowledge from
the Management of the Human Resources on the basis of Performance Assessment,
but also to contribute with new ideas for the implementation of an innovating model,
whose plinth makes emphasis in the human motivation, as it bases to develop the
model of Management by Competitions in the managerial scope of the human
Resources.
Keywords:Competence-based management, Human Resources, Performance Assessment, Management

JEL: M54

*

Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez Venezuela. Economista Agrícola
UNELLEZ, Postgrado Especialización en Gerencia de Recursos Humanos UNESR, Doctorante en
Ciencias Sociales Mención estudios del Trabajo Universidad de Carabobo, Profesor Asistente
UNESR Núcleo San Carlos Cojedes Venezuela. Email:armandocamejo@cantv.net

Entelequia. Revista Interdisciplinar, nº 8, otoño 2008

Armando Camejo / 97

T

radicionalmente se cree que las Evaluaciones del Desempeño se realizan solo
para decidir si se aumentan los salarios o no, o a quienes hay que despedir.
Esto puede ser cierto en ocasiones, pero el significado de la evaluación es
mucho más importante y tiene otras implicaciones enla relación jefe-subordinado,
así como en la relación trabajador-organización hacia la búsqueda de objetivos
comunes.
Bajo este argumento se pretende examinar la importancia de un enfoque
novedoso sobre la evaluación del desempeño que apoyado en El Modelo de
Gestión por Competencias como marco de acción gerencial innovador permita a
las organizaciones de hoy entender que todo trabajador debeenlazarse, como lo
dice McClellan (1999) a la motivación humana traducida en las necesidades de
logro, afiliación y poder, para lograr el interés recurrente en el logro de un objetivo
basado en un incentivo natural y un interés que energiza, orienta y selecciona
comportamientos de los hombres que laboran para las organizaciones.
Desde este escenario, se hará un recorrido teórico sobre el temanos permitirá
adentrarnos sobre las siguientes aspectos que a continuación se describen. Es
importante resaltar que en los estudios de McClellan se analiza la motivación
humana. “...logrando así establecer que ésta es la base sobre la cual se desarrolla
la Gestión por Competencia”.

Las Competencias (Definición) y su Evolución Histórica
Las “competencias” son las capacidades para combinary utilizar conocimientos,
saberes y destrezas para dominar situaciones profesionales y obtener resultados
esperados. Son además capacidades reales, conductas observables y medibles
que pueden ser modificadas y desarrolladas. Dentro de este tejido, no se puede
perder de vista que las competencias tienen su origen en diversas fuente, como la
formación, el aprendizaje, la experiencia en puestosde trabajo y la experiencia de
vida.
En este sentido, la puesta en práctica de las competencias adquiridas es la que
permite influir sobre las diversas situaciones y aprender de ellas. Por lo tanto,
hablar de examinar las competencias no se reduce a establecer un inventario o
describir las capacidades en la práctica del trabajo. El análisis debe tener como
marco de referencia a la...
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