Gestion escolar
Páginas: 3 (643 palabras)
Publicado: 19 de septiembre de 2010
La gestión institucional tema tan controversial,
Muchos entendemos y nos apropiamos el tema como aquello planificación y desarrollo de trabajos entorno a mejorar la infraestructura del centroescolar, pedir aquí o allá recursos financieros, materiales o de otra índole. Casados con esa idea nos desvivimos en ese sistema de trabajo, sin embargo he percibido de un tiempo a la fecha que gestióninstitucional va algunos pasos más adelante, es aquello que tiene que ver con situaciones administrativas financiaras, de los recursos humanos, y de la gestión del aprendizaje en el aula, que ha decirverdad esta debería ser el eje rector de nuestras actividades gestoras y por lo contrario nos preocupamos por tener una escuela con excelentes edificios e infraestructuras y descuidamos la parteesencial de nuestra labor educativa, creo que el buen maestro gestor es aquel que inicia por crear condiciones de aprendizaje en el alumno, después en el aula, enseguida mejorar la escuela en todos lossentidos, así sucesivamente impactar en la comunidad, pueblo o ciudad donde preste sus servicios.
A) Gestión Institucional
1. El Centro cuenta con un Proyecto Educativo de Centro (PEC) que orientasu gestión institucional y pedagógica, y dirige sus acciones con el fin de mejorar la calidad educativa.
2. El Equipo Directivo del Centro Educativo ejerce un liderazgo transformador.
3. Existe unaconvivencia escolar positiva que facilita un ambiente propicio para el aprendizaje.
4. El Centro Educativo hace un buen uso del tiempo escolar y de los recursos disponibles.
5. Los organismos departicipación y representación funcionan de manera activa y permanente.
6. El Centro Educativo está integrado al desarrollo de su comunidad.
B) Gestión Pedagógica
7. La escuela funciona comouna Comunidad de Aprendizaje que se responsabiliza por los logros de todos los estudiantes.
8. Los propósitos y los contenidos curriculares son conocidos, promovidos y puestos en práctica por los...
Muchos entendemos y nos apropiamos el tema como aquello planificación y desarrollo de trabajos entorno a mejorar la infraestructura del centroescolar, pedir aquí o allá recursos financieros, materiales o de otra índole. Casados con esa idea nos desvivimos en ese sistema de trabajo, sin embargo he percibido de un tiempo a la fecha que gestióninstitucional va algunos pasos más adelante, es aquello que tiene que ver con situaciones administrativas financiaras, de los recursos humanos, y de la gestión del aprendizaje en el aula, que ha decirverdad esta debería ser el eje rector de nuestras actividades gestoras y por lo contrario nos preocupamos por tener una escuela con excelentes edificios e infraestructuras y descuidamos la parteesencial de nuestra labor educativa, creo que el buen maestro gestor es aquel que inicia por crear condiciones de aprendizaje en el alumno, después en el aula, enseguida mejorar la escuela en todos lossentidos, así sucesivamente impactar en la comunidad, pueblo o ciudad donde preste sus servicios.
A) Gestión Institucional
1. El Centro cuenta con un Proyecto Educativo de Centro (PEC) que orientasu gestión institucional y pedagógica, y dirige sus acciones con el fin de mejorar la calidad educativa.
2. El Equipo Directivo del Centro Educativo ejerce un liderazgo transformador.
3. Existe unaconvivencia escolar positiva que facilita un ambiente propicio para el aprendizaje.
4. El Centro Educativo hace un buen uso del tiempo escolar y de los recursos disponibles.
5. Los organismos departicipación y representación funcionan de manera activa y permanente.
6. El Centro Educativo está integrado al desarrollo de su comunidad.
B) Gestión Pedagógica
7. La escuela funciona comouna Comunidad de Aprendizaje que se responsabiliza por los logros de todos los estudiantes.
8. Los propósitos y los contenidos curriculares son conocidos, promovidos y puestos en práctica por los...
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