Gestion

Universidad Andrés Bello

Programa de Estudio

FACULTAD DE ENFERMERÍA

1. Identificación de la Asignatura.
CURSO
CÓDIGO
TIPO DE ACTIVIDAD
HORAS SEMANALES

HORAS TOTALES
CRÉDITOS
SEMESTRE
PRERREQUISITOS

Liderazgo en Unidades de Enfermería
ENF 351
Teórico - Práctica
2 Teóricas
2 Seminarios
22 Clínicas / Gestión
390 Horas
14 Créditos
8° Semestre
ENF 348, ENF 349, ENF 3152. Competencias alcanzadas al finalizar el curso.
Competencias Generales
Al término del curso el alumno será capaz de:
Aplicar conocimientos, habilidades y destrezas de gestión y liderazgo en la gestión del
cuidado en los distintos niveles de atención, con el fin de otorgar un cuidado
comprensivo y de calidad a los usuarios.
Competencias Específicas
Competencias del Saber Saber
Altérmino del curso el alumno será capaz de:
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•
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Comprender el significado de la gestión del cuidado y el rol profesional de
enfermería.
Analizar el rol del profesional de enfermería como agente de cambio en el área de
desempeño.
Relacionar el liderazgo participativo y la comunicación asertiva con la gestión del
cuidado como elementos fundamentales en la práctica profesional deenfermería.
Describir las organizaciones y la situación administrativa de las distintas unidades
que la componen determinando los elementos influyentes para desarrollar la gestión
del cuidado.
Distinguir los problemas o situaciones que derivan de las características de los
grupos humanos y de la organización.
Reconocer la metodología de gestión por procesos como una herramienta que
contribuyea la gestión del cuidado.
Determinar el tipo de intervención más apropiado para la situación o problema
identificado en la unidad.
CAMPUS REPUBLICA

CAMPUS VIÑA DEL MAR

CAMPUS GRAN CONCEPCIÓN

AV. REPUBLICA 252. SANTIAGO.
TELEFONO: (2) 661 8000 FAX: (2) 671 1936
campus_republica@unab.cI
www.unab.cI

7 _NORTE 1348. VIÑA DEL MAR
TELEFONO: (32) 2845001
campus_vdelmar@unab.cIwww.unab.cI

AUTOPISTA TALCAHUANO CONCEPCIÓN 7100
TELÉFONO (41) 266000
www.unab.cl

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Programa de Estudio

•

Aplicar herramientas de administración, gestión y liderazgo para la resolución de la
situación o problema de la unidad.
• Fundamentar su intervención con aspectos relativos a calidad de los cuidados.
• Comprender las bases éticas en la gestióndel cuidado profesional de enfermería.
Competencias del Saber Hacer
Al término del curso el alumno será capaz de:
• Dirigir y motivar a grupos y personas en la búsqueda común de estrategias para el
logro de objetivos.
• Interactuar con los equipos de salud, usuario y familia en las unidades de atención de
salud.
• Identificar problemas y los factores relacionados en las distintas unidades deservios
de salud.
• Establecer los tipos de interacciones del equipo de salud y de los usuarios en la
unidad donde se encuentra.
• Administrar, gestionar y liderar acciones para la resolución de la situación o
problema de la unidad.
• Aplicar habilidades de liderazgo con grupos en la gestión del cuidado, fomentando
la coordinación intra e intersectorial.
• Ajustar su intervención a losrecursos disponibles.
• Participar activamente en la gestión del cuidado de la unidad de los distintos niveles
de atención en salud.

Competencias del Saber Ser
Al término del curso el alumno será capaz de:
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Demostrar capacidad para contribuir al desarrollo de procesos tendientes a mejorar
los cuidados de enfermería otorgados a personas, familias y comunidades.Demostrar comportamientos que favorezcan al trabajo en equipo, aplicando
elementos de comunicación asertiva y liderazgo participativo.
Demostrar actitudes proactivas, creativas y transformadoras de la realidad para el
cuidado de personas y grupos en los diferentes niveles de atención.
Demostrar pensamiento crítico en su intervención en la unidad en que se
desempeña.
Promover un sistema de...