GESTIÓN EDUCATIVA
Páginas: 3 (625 palabras)
Publicado: 8 de marzo de 2014
LA GESTIÓN DE LA UNIDAD EDUCATIVA.
La Gestión de la Unidad Educativa es el conjunto de las acciones que emprenden los directivos de una escuela para promover y posibilitar las actividadespedagógicas en una escuela.
La gestión escolar tiene como objetivo hacer todo lo posible para que el aprendizaje de niños y jóvenes de una unidad educativa sea significativo.
Las acciones que realiza lagestión educativa son: Globalidad institucional, intención educativa y pedagógica, actores educativos y procesos de calidad.
En la escuela existen cuatro dimensiones: Pedagógica curricular,comunitaria, administrativo financiero, organizacional y educativo; todo esto provoca que la gestión se genere de manera: integral, consciente, transformadora y participativa.
La gestión escolar serealiza mediante la construcción del PPI (Proyecto Pedagógico Institucional) y desarrollo del equipo pedagógico.
Para la elaboración del proyecto, existen dos componentes: creatividad e inventiva,acción y organización.
Todo centro escolar debe plantearse sus actividades de acuerdo a los objetivos que pretende lograr, organizar sus actividades, programar sus métodos y las formas de evaluación.También deben verificar que lo que se pretende sea coherente, que se pueda realizar y sea beneficioso para la comunidad social y escolar.
La razón por la que se trabaja en proyecto, es porque alrealizarlo permite la oportunidad de articular la vida en la escuela, tratar la problemática y los acontecimientos día a día.
El proyecto pedagógico institucional es la propuesta global e integral conmiras a coordinar las intervenciones educativas en cada escuela. También se dice que es el compromiso colectivo de asumir determinados signos de identidad, de comprender y definir objetivos educativosy pedagógicos y de contribuir en la gestión escolar de cada establecimiento.
Para elaborar un PPI, los directivos tienen que manejar las siguientes interrogantes: ¿Qué quiere o pretende SER...
La Gestión de la Unidad Educativa es el conjunto de las acciones que emprenden los directivos de una escuela para promover y posibilitar las actividadespedagógicas en una escuela.
La gestión escolar tiene como objetivo hacer todo lo posible para que el aprendizaje de niños y jóvenes de una unidad educativa sea significativo.
Las acciones que realiza lagestión educativa son: Globalidad institucional, intención educativa y pedagógica, actores educativos y procesos de calidad.
En la escuela existen cuatro dimensiones: Pedagógica curricular,comunitaria, administrativo financiero, organizacional y educativo; todo esto provoca que la gestión se genere de manera: integral, consciente, transformadora y participativa.
La gestión escolar serealiza mediante la construcción del PPI (Proyecto Pedagógico Institucional) y desarrollo del equipo pedagógico.
Para la elaboración del proyecto, existen dos componentes: creatividad e inventiva,acción y organización.
Todo centro escolar debe plantearse sus actividades de acuerdo a los objetivos que pretende lograr, organizar sus actividades, programar sus métodos y las formas de evaluación.También deben verificar que lo que se pretende sea coherente, que se pueda realizar y sea beneficioso para la comunidad social y escolar.
La razón por la que se trabaja en proyecto, es porque alrealizarlo permite la oportunidad de articular la vida en la escuela, tratar la problemática y los acontecimientos día a día.
El proyecto pedagógico institucional es la propuesta global e integral conmiras a coordinar las intervenciones educativas en cada escuela. También se dice que es el compromiso colectivo de asumir determinados signos de identidad, de comprender y definir objetivos educativosy pedagógicos y de contribuir en la gestión escolar de cada establecimiento.
Para elaborar un PPI, los directivos tienen que manejar las siguientes interrogantes: ¿Qué quiere o pretende SER...
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