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 INTRODUCCIÓN


La preocupación por la falta de relevancia de la educación jurídica para aportar a la solución de los problemas sociales parece ser unaconstante de los últimos doces años de lucha sociales, sin embargo los avances al respecto parecen haber sido pocos. A mejorar la imagen del derecho frente a la comunidad. Incrementar la calidadsocial de la educación jurídica. La asistencia jurídica, Después de todos estos años independentistas, parecería ser que la asistencia jurídica gratuita e individual se presta y sigue siendo la mayorcontribución a los más necesitado, las facultades de derecho hacia a la comunidad Multiplica iniciativas como la mencionada por incrementar la educación social jurídica, se han desarrollado en losúltimos años a lo largo y ancho del país. Resultan particularmente significativas las experiencias de varias facultades de derecho universitarias en los distintos frentes políticos. En primer lugar, lasreformas a la enseñanza del derecho inspiradas por el interés de preparar a los futuros profesionales para responder a las necesidades reales de nuestras sociedades, tales como los adelanta laUniversidad Bolivariana y el establecimiento de clínicas de interés público, encaminados a superar las limitaciones a la Educación jurídica social, el establecimiento de redes de cooperación, tal como lared de Aldeas Universitaria Bolivariana de acciones de interés público social. Podrían enumerarse los esfuerzos a la educación social, sin embargo dado la caracterización general de la educaciónjurídica en el País como ampliamente descontextualizada e irrelevante frente a las necesidades del colectivo en los estados, sobretodo en relación con temas de interés social.Conclusión

A riesgo de ofrecer una visión clara de la educación jurídica en la región, y la caracterización...