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Situaciones y problemas que enfrenta el maestro en su ejercicio docente, el cual se sitúa no solamente en el aula, sino en otros espacios institucionales y externos. Las competencias señalan lo queel profesor debe ser capaz de realizar en cada uno de dichos ámbitos y establecen la calidad de su desempeño profesional.

Las competencias profesionales se enlistan en el siguiente cuadro:ÁMBITOS | COMPETENCIAS PROFESIONALES. |
Ámbito 1. Planeación del aprendizaje | * Diseña planeaciones didácticas, aplicando sus conocimientos pedagógicos y disciplinares para responder a las necesidadesdel contexto en el marco de los planes y programas de educación básica. |
Ámbito 2. Organización del ambiente en el aula | * Genera ambientes formativos para propiciar la autonomía y promover eldesarrollo de conocimientos, habilidades, actitudes y valores en los alumnos * Aplica críticamente el plan y programas de estudio de la educación básica para alcanzar los propósitos educativos ycontribuir al pleno desenvolvimiento de las capacidades de los alumnos del nivel escolar. * Usa las TIC como herramienta de enseñanza y aprendizaje. |
Ámbito 3. Evaluación educativa | * Emplea laevaluación para intervenir en los diferentes ámbitos y momentos de la tarea educativa |
Ámbito 4. Promoción del aprendizaje de todos los alumnos | * Propicia y regula espacios de aprendizajeincluyentes para todos los alumnos, con el fin de promover la convivencia, el respeto y la aceptación |
Ámbito 5. Compromiso y responsabilidad con la profesión | * Actúa de manera ética ante ladiversidad de situaciones que se presentan en la práctica profesional. * Utiliza recursos de la investigación educativa para enriquecer la práctica docente, expresando su interés por la ciencia y lapropia investigación. |
Ámbito 6. Vinculación con la institución y el entorno | * Interviene de manera colaborativa con la comunidad escolar, padres de familia, autoridades y docentes, en la toma...