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| UNIVERSIDAD NACIONAL DANIEL ALCIDES CARRIÓNFACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALESEscuela de Formación Profesional de Administración | |

MICROECONOMIA

COMPORTAMIENTO DEL CONSUMIDOR
Y REALIDAD PERUANA
DOCENTE:

INTEGRANTES:



INDICE
Dedicatoria……………………………………………………………… 2
Introducción……………………………………………………… 3
CAPITULO I
1.1 CONCEPTO…………………………………………............. 4
CAPITULO II
2.1concepto……………………………………………………… 7
2.2 CLACIFICACION DE LAS SOCIEADES CIVIL……. 8
2.2.1 sociedad civil con forma civil…………………..... 8
2.2.2 sociedad civil con forma mercantil…………….. 8
2.2.3 sociedad civil no contribuyentes………………….10
2.2.4. sociedades civiles con fines de lucro:………. 11
2.3. Obligaciones fiscales de la sociedades civiles.. 12
2.4. Razón social……………………………………………… 14
2.5.Estipulaciones por convenir
en el pacto social16………………………………………… 16
Conclusión………………………………………………….… 18
Recomendaciones……………………………………………. 19

DEDICATORIA
El presente trabajo esta
Dedicado al docente encargado
De la asignatura por la paciencia
Y dedicación hacia nosotros
Los alumnos.

INTRODUCCION
1. Introducción.
Este trabajo nos permite identificar los factores de influencia enel comportamiento del consumidor como resolución de problemas, para la satisfacción de necesidades. Proporciona además, el conocimiento del proceso de resolución de problemas, las influencias que determinan dichos comportamientos y los niveles de respuestas existentes según el grado de participación en la compra.
También permite adquirir herramientas para la clasificación y medición de losdistintos niveles de respuesta de consumo.
Analisis del comportamiento del comprador: principales factores de influencia en la conducta del comprador.
La influencia de la cultura en la conducta del comprador.
El estudio de la cultura es el estudio de todos los aspectos de una sociedad: su lenguaje, conocimientos, leyes, costumbres, etc. que otorgan a esa sociedad un carácter distintivo y supersonalidad. En el contexto del comportamiento del consumido, se define a la cultura, como la suma de creencias, valores y costumbres adquiridos y transmitidos de generaci´n en generación, que sirven para regular el comportamiento de una determinada sociedad.
El impacto de su cultura en la sociedad es tan natural y tan enraizado que su influencia en el comportamiento es notable. La cultura ofrece orden,direción y guía a los miembros de una sociedad en todas las fases de su resolución de problemas humanos. La cultura es dinámica y gradual, y contínuamente se transforma para adecuarse a las necsidades de la sociedad.
La cultura se aprende como parte de la experiencia social. Desde niño se adquiere el entorno de una series de creencia, valores y costumbres que contribuyen a su cultura. Ellos seadquieren a través del aprendizaje formal, informal y técnico. La publicidad mejora el aprendizaje formal mediante el refuerzo de modelos deseables de comportamiento o de expectativas y mejora el aprendizaje informal proveyendo modelos de comportamiento. Debido a que la mente humana tiene la capacidad de absorver y procesar la comunicación simbólica, la comercialización puede promover exitosamenteproductos tangibles e intangibles y conceptos de productos a través de medios masivos.
Los elementos de la cultura se transmiten por tres instituciones: la familia, la iglesia, y la escuela. Una cuarta institución juega un rol mayor en la transmisión de la cultuta, son los medios de comunicación, tanto a través de los contenidos editoriales como de la publicidad.
Algunas manifestaciones de lacultura.
1. Carácter nacional
2. Subculturas
3. Lenguaje no verbal: posturas, gestos, preferencia alimentarias.
4. Importancia de los símbolos, tabúes, prohibiciones, actitudes rituales (ritos de trancisión: la graduación, el matrimonio, la jubilación y la muerte)
Este significado cultural se extrae del mismo mundo de la cultura y se transfiere a un bien de consumo a través de la...
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