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El agua como derecho humano

Garapen Lankidetzarako Zuzendaritza Dirección de Cooperación al Desarrollo

UDALA AY U N TA M I E N T O Emakume eta Garapenerako Lankidetzako Zerbitzua Servicio de Mujer y Cooperación al Desarrollo

HEZKUNTZA, KULTURA ETA GAZTERI ARLOA

ÁREA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y JUVENTUD

Bizkaiko Foru Aldundia Diputaci n Foral de Bizkaia

O HUGUA COMO DERECH EL AMANO
1. Introducción


Temario

En las regiones desarrolladas del mundo el acceso al agua potable y a un sistema de saneamiento adecuado está asegurado. Muchas veces ni siquiera nos planteamos que pueda haber otras regiones del planeta que carecen de estas ventajas. En estas regiones el uso del agua se caracteriza por la sobreexplotación de acuíferos, la contaminación y la destrucción de losecosistemas acuáticos. En los países pobres hay un gran número de necesidades básicas (consideradas derechos humanos) sin cubrir. Es el caso del acceso a un agua adecuada para el consumo humano y a un saneamiento que garantice unas condiciones mínimas de salubridad y de preservación de la intimidad. Estas carencias tienen múltiples repercusiones. Por una parte, están estrechamente relacionadas conla pobreza crónica, y determinan un alto riesgo de contagio de enfermedades transmitidas por vía oral y fecal, lo que se traduce en una elevada mortalidad, especialmente infantil. Por otra parte, acentúan las diferencias de género, dado que son las mujeres las encargadas de abastecer de agua a la población, lo que les impide dedicar su tiempo a actividades necesarias para su crecimiento personal opara contribuir a la economía, tales como asistir a la escuela o llevar a cabo trabajos productivos que les permitan tener una fuente de ingresos propia. A todo esto hay que añadir la vulnerabilidad de los países pobres frente a desastres naturales relacionados con el agua y la creciente consideración del agua como origen de conflictos entre regiones y países. Una solución viable a estosproblemas requiere la implicación de los gobiernos locales y nacionales, así como la colaboración internacional, en materia económica, tecnológica y de gestión. Pero, además, será fundamental la participación de la población local para tener el éxito garantizado.

2. Agua, pobreza y hambre
El consumo de agua en el mundo se ha multiplicado por seis en el último siglo. En este contexto, es preciso haceruna distinción. Por un lado, en los países desarrollados, la creciente urbanización, junto con el desarrollo industrial y el modelo de vida occidental, basado en el derroche de recursos, han generado una situación de consumo incontrolado de agua, y al mismo tiempo han supuesto la progresiva destrucción de los ecosistemas acuáticos. Como resultado, el recurso principal para el sustento de la vida,el agua, se ha convertido en un recurso frágil y amenazado. Nuestras reflexiones y preocupaciones deberían centrarse, por tanto, en los problemas relacionados con la demanda de agua y la contaminación de las masas de agua, que durante los

dialogando con el sur

próximos años afectarán a todo el planeta. Analizando las tendencias se aprecia que, a medida que el recurso tiende a disminuir, lademanda mundial de agua se está incrementando. Se estima que ésta ha aumentado más del doble del ritmo del crecimiento demográfico. Esta creciente demanda de agua, estimada en unos 4.000 km³/año a escala mundial, está ocasionando graves problemas a los ecosistemas fluviales de agua dulce, sometidos a una enorme presión en muchas partes del mundo.

El uso del agua en los países desarrollados secaracteriza por el derroche, la destrucción de los ecosistemas acuáticos y la contaminación
Por otro lado, hay grandes regiones del mundo en las que no hay suficiente agua para cubrir las necesidades mínimas. Son zonas donde las dificultades de acceso a un agua limpia hacen difícil el cultivo, la ganadería y la supervivencia misma. En muchos de estos casos el problema no es la escasez física de...
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