gia de ensayo academico

Guía para la elaboración
de un Ensayo Académico

Ciudad Victoria, Tamaulipas

Agosto de 2011

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  Guía para la elaboración de un Ensayo Académico

CONTENIDO
INTRODUCCIÓN……………………………………………………

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I.- El ensayo……………………………………………………………

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1. Características………………………………………………….

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2. Tipos de ensayo………………………………………………..

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II.- La redacción del ensayo académico…………………………… 6
1. Introducción……………………………………………………... 6
2. Cuerpo-Desarrollo……………………………………………… 6
3. Conclusión………………………………………………………. 7
4. Citas y referencias bibliográficas……………………………... 7
III.- Sobre el formato de redacción………………………………….. 8
IV.- Sobre el estilo de redacción ……………………………………. 8
V.- Propuesta de criterios de evaluación …………………………..

9

VI.- Referencias bibliográficas……………………………………….

10ANEXOS……………………………………………………………….

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- Portada…………………………………………………………... 12
- Márgenes………………………………………………………... 13

 

Guía para la elaboración de un ensayo

INTRODUCCIÓN
En la práctica docente universitaria es común solicitar a los alumnos un ensayo
académico para evaluar, además del aprendizaje adquirido, su postura analítica y
propositiva sobre los diversos temas que se abordan en clase.
Untexto que denota sencillez por su estructura, pero que en ocasiones se torna
confuso para los jóvenes, quienes se enfrentan a versiones distintas, de acuerdo
a las necesidades, preferencias y perfiles de sus maestros.
Es por ello, que surge la necesidad de homogenizar la redacción del ensayo
académico para los alumnos de la Universidad La Salle Victoria, a través de un
trabajo colegiado entredocentes de diversas carreras que ofrece nuestra
institución.
En el presente documento, no sólo se determina la organización del Ensayo,
también se abordan los aspectos de estilo, referencias bibliográficas, aportación
intelectual, postura crítica del estudiante y la propuesta de evaluación del trabajo
académico.
Pues debemos recordar que la presentación de los trabajos escritos queproducen
los estudiantes debe cumplir con unas normas de elaboración y presentación que
no sólo consideren el objetivo que se proponen, sino que además permitan el
desarrollo de habilidades y destrezas, para ser más competitivos en su futuro
profesional.

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  Guía para la elaboración de un Ensayo Académico

I. El ensayo
En el desarrollo de la presente guía nos encontramos condiferentes definiciones,
de las cuales compartimos las siguientes:
“El ensayo es un texto escrito en prosa que describe, analiza o comenta con cierta
profundidad un tema histórico, científico, filosófico, literario, político, entre otros.”
Frías Navarro (2008).
“Texto expositivo-reflexivo que trata un tema de manera general, el cual puede ser
sistemático o no, dependiendo de si éste es informal oformal.” Pineda y Lemus
(2004)
“Un ensayo es un escrito en prosa, generalmente breve, que expone una
interpretación personal sobre cualquier tema. Ensayar es pensar, analizar,
interpretar y evaluar un tema”. Cañón Vega (2002)

En cada una de estas, observamos, también, similitudes, en el objetivo que se
busca al redactar un ensayo, sobre todo a nivel universitario: tales como generar
lareflexión, el análisis y la crítica, a través de una interpretación personal.

1. Características
Un ensayo presenta las siguientes características:
• Estructura libre: El ensayo puede ir desde lo descriptivo hasta la
interpretación del asunto que trata; puede expresar sensibilidad, creatividad
e imaginación y sustentarse en el rigor lógico, conceptual y metodológico
que dan la investigación yel estudio de los hechos. (Cañón, 2002).
• Forma sintética y breve: Este rasgo característico puede variar, depende del
propósito del autor y el tema que trate. Existen ensayos cortos y breves y
de mediana extensión.
• El ensayo es una reflexión: El ensayo puede partir de la reflexión de otros y
debe convencer con los argumentos que allí se exponen.

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