Gita

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Duración del proyecto: Dos semestres
Integrantes del grupo: Julián David Agudelo Ortiz//Andrés Mauricio Giraldo P.
Área: Ética y Valores
Descripción del problema: ¿Qué voy a hacer cuando megradué?
Objetivo general
Propiciar que los estudiantes formulen un proyecto de vida que posibilite su realización personal, social y profesional.
Objetivos específicos
Realizar unacartilla que contenga los talleres necesarios para avanzar en el proyecto de vida.
Motivar a los educandos a ser personas profesionales que beneficien a la sociedad.
Guiar a losestudiantes para que elaboren su propio proyecto de vida.
Promover el proyecto a fin de que los directivos de grupo se apropien del plan con sus respectivos grupos de 10 °.
Motivar a lainstitución para que elaboren cartillas similares en los diferentes nieles.
Delimitación del problema
Teniendo en cuenta que para cada nivel hay contenidos diferentes aunque se vaya ahablar de un mismo tema, en este plan no será la excepción, pues es muy difícil hablar de proyecto de vida con una misma metodología a estudiantes de diferentes niveles, por eso los investigadores hanoptado por desarrollar el contenido propuesto con los grados 10°, pues en este momento no se está trabajando en un proyecto de vida con ellos.
Justificación
Al observar a los egresados de secundariaen las instituciones de la nación, se puede percibir que en su gran mayoría no tienen un concepto claro en cuanto a su carrera profesional y como se perfilan en un futuro, el problema radica en quela formación que se imparte en cuanto a este tema en las instituciones educativas es muy limitada, siendo descuidada por el poco interés y porque solo se maneja de forma global, a manera de informaciónpero no se implementan actividades que permitan dar soluciones a los interrogantes de los estudiantes en este aspecto.
En la institución educativa Benedikta Zur Niesen el tema de proyecto de...
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