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Guía de observación y análisis de la película “Robin Hood”

Algunas consejitos:

A. Antes de observar la película, leé las preguntas que se encuentran en la guía a continuación; de estamanera, tendrás en cuenta algunos elementos importantes mientras estás mirando el film.
B. Tratá de no responder las preguntas mientras estás mirando la película, porque perdés el hilo del relato.“Ver un film es lo mismo que leer un libro”.
C. Luego de haber observado la película respondé a los siguientes puntos en cuestión:

1. Averiguá los siguientes datos del film: -título original;-director; -guión; - libro; -país; -año; -intérpretes.

2. ¿En qué lugar y tiempo comienza a desarrollarse la película? ¿A qué subperíodo del Feudalismo alude? Averiguá en una enciclopedia acerca de lahistoria de Inglaterra en ese momento y especificá quién reinaba allí.

3. El protagonista de la película es Robin. ¿Cuál es su nombre completo? ¿A qué grupo social pertenece? ¿Qué elementos delfilm te permiten ubicarlo?

4. a. ¿Cuánto tiempo tarda Robin en regresar a su “patria”?, b. ¿Quién lo acompaña y cómo Robin denomina a ese personaje?

5. a. ¿Cómo llama el acompañante aRobin y por qué?, b. ¿Qué nuevos conocimientos / tecnología trae el acompañante? Detallá los que identificaste.

6. ¿Qué conflictos se observan en la película? ¿Cuáles son las causas de los mismos?7. ¿Qué decisión toma Robin a partir de estos conflictos?

8. ¿Qué grupos sociales aparecen en el film? Nombralos y da ejemplos de cada uno.

9. ¿Qué significado tiene el bosque en la EdadMedia? Explicá y ejemplificá con escenas de la película.

10. ¿Qué tipo de discriminación se observa en la película? Da ejemplos.

11. Además del cristianismo, como práctica dominante, qué otrascreencias se observan. (Recordar el texto de Bodo). Ejemplificá.

12. ¿Qué valores propios del período medieval aparecen en el film? Nombralos y ejemplificá.

13. ¿Cómo se solucionan los...