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Proyecto OPTIMIST – Programación de Rincones
|UNIDAD: IX - “Preparando la llegada de Jesús” |DURACIÓN: |EDAD: |
|MES: noviembre |10- 14 denoviembre |5 años |
|R. LENGUAJE |R. MATEMATICA |R. EXPERIENCIA |R. ARTE |
|L |OF:. Lee algunos bits de palabras (tri, pro, |O.F: Formulan ejercicios de adición con ábacos.| OF: ¿Qué suelo absorbe más agua? |OF: |
| |dra, gri) | |Llena el colador con arena y sobre una cacerola, vierte | |
| | |O.I: Desarrollanejercicios de adición (hoja de |despacio el agua. Sobre la arena y espera a que escurra bien. |OI: EXPOHUMTEC |
|M | |trabajo) |Después vierte en el mismo vaso que has utilizado antes. Hacer| |
| |OI: Completa con las silabas(tri, pro, dra, | |el mismo procedimiento con la tierra. ¿Qué sucedió? | |
| |gri) hoja de trabajo | | | |
| || |OI: Observa con atención y explica paso a paso lo ocurrido. | |
|X |OF: Menciona los artículos (la, el, las, los) |O.F: Con bits formulan ejercicios de sustracción. |OF: Tintes Naturales |OF:|
| |de las palabras que mencionamos | |Corta una espinaca, aceituna, zanahoria y beterraga y extráe |OI: |
|J |OI: Completa colocando el artículo que |O.I: Desarrollan ejercicios de sustracción (hoja de |el jugo por separado. Conseguirás cuatro colores detintas. |EXPOHUMTEC |
| |corresponda. |trabajo) |Haz un diseño en una hoja y colorealo con tus tintes naturals.| |
| | | |Exponer las pinturasen el aula. | |
| | | |OI: Formula Hipótesis | |
|V |Barrido |Barrido|Barrido |Barrido |
|M |Bits de palabras, Hojas de aplicación |bits, papelotes, plumones, hojas de trabajo |Colador, 2 vasos, transportador, arena, tierra, agua. | |
|A | |...