Globalizacion

GLOBALIZACION,EDUCACION Y DIVERSIDAD CULTURAL
LA OCCIDENTALIZCION DEL MUNDO COMENZO PRINCIPALMENTE CON LAS CRUZADAS Y CONTINUO CON LOS PRIMEROS DESCUBRIMIENTOS DEL AFRICCA Y DE AMERICA,LLEVADAS A CABO POR LAS EXPEDICIONES PORTUGUESAS,ESPAÑOLAS Y EUROPEAS AL FINAL DEL SIGO XV.
LA EVANGELIZACION DE LOS PAGANOS Y LA CIVILIZACION DE LOS SALVAJES Y EL MITO DEL DESARROLLO Y LA GLOBALIZACION ECONOMICAY CULTURAL NO SON SINO PERIODOS DE UN MISMO PROCESO. LA DOMINACION CULTURL CON LAS CARACTERISTICAS PROPIAS A CADA PERIODO HA SIDO PROCEDIDA POR LA DOMINACION POLITICA Y ECONOMICA.
LA GLOBALIZACION ACTUAL,FORMA PARTE DE UN PROCESO HISTORICO DE DOMINACION ECONOMICA Y DE LA EXPANSION PLANETARIA DEL CAPPITALISMO.ESTA EPOCA SE CONSOLIDA DESPUES DE LA CAIDA DEL MURO DE BERLIN 1989 Y CON LADESAPARICION DE LA UNION DE LAS REPUBICAS SOCIALISTAS SOVIETICAS EN 1991.ESTOS HECHOS SIMBOLICOS MARCAN EL FIN DE UN MUNDO BIPOLAR Y EL INICIO DE LA IMPOSICION DEL MODELO ECONOMICO CAPITALISTA EN EL AMBITO MUNDIAL.
ES VERDAD QUE LA ECONOMIA, SE ENCUENTRA AL ORIGEN DE LOS GRANDES CAMBIOS Y MUTACIONES,PERO LA EXPLICACION ECONOMICA, NO ES SUFICIENTE PARA EXPLLICAR ESTE PROCESO HISTORICO . ES LA EVOLUCIONTECNOLOGICA, PRODUCTO DE UNA EVOLUCION MAS AMPLIA DE LAS IDEAS,QUE SE REALIZA LA MAS GRANDE REVOLUCION DE LAS TECNICAS DE LA INFORMACION Y DE LAS COMUNIDADES EN EL DOMINIO DE LA CULTURA.TRATAMOS IGUALMENTE,SOBRE LA IMPPORTANCIA DE PRESERVAR LA DIVERSIDAD CULTURAL,TAN NECESARIA COMO LA BIODIVERSIDADEN TANTO PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD,QUE ESTE PROCESO DE GLOBALIZACION,TAL COMO SE DESARROLLA EN LAACTUALIDAD ,TIENDE A UNIFORMIZAR Y DEPREDAR.
LA EDUCACION ASI PLANTEADA;PODRIA SER EL EJE DE LA PRESERVACION DE LA DIVERSIDAD CULTURAL Y PUEDE CREAR SU PROPIO ESPACION DEMOCRATICO,QUE HAGA POSIBLE EL ENCUENTRO Y EL DIALOGO DE CULTURAS.
LA EDUCACION COMO TRANSMISORA DE VALORES CONSTITUYE LA ESENCIA PARA PROYECTOS VIABLES QUE GARANTICEN LA DIGNIDAD QUE TODOS NECESITAMOS.
1 LA OCCIDENTALIZACION DELMUNDO
LA OCCIDENTALIZACION DEL MUNDO COMENZO EN EL SIGLO XV CON EL PROCESO HISTORICO DE LA COLONIZACION DE AFRICA,AMERICA Y ASIA(LATOUCHE,1989;MARIN,1994).LAS RAICES HISTORICAS DE LA GLOBALIZACION ECONOMICCA Y CULTURAL ACTUAL SE ENCUENTRA EN LA IMPOSICION ETNOCENTRISMO OCCIDENTAL.
PRIMERAMENTE,LOS COLONIALISMOS ESPAÑOL,PORTUGUES Y EUROPEO EN GENERAL,NECESITAN LEGITIMAR LA IMPOSICION DE SUS SISTEMASA LOS PUEBLOS INDIGENAS .ESTE PROCESI IMPLICO LA CONSTRUCCION IDEOLOGICA QUE PERMITIERA FABRICAR PIEZA POR PIEZA,LA INFERIORIDAD DE SUS VICTIMAS,MECANISMO IDEOLOGICO QUE SIRVIO PARA JUSTIFICAR TODA SUERTE DE INJUSTICIAS.DENIGRAR AL OPRIMIDO ERA LA REGLA FUNDAMENTAL EN UNA ESCALA DE VALORES QUE PERTENECEN A LA CULTURA DOMINANTE.
LA EVANGELIZACION ,EN EL CONTEXTO AMERICANO,EN TANTO QUE EL PRIMERPERIODO DE ETNOCENTRISMO EUROPEO,COMIENZA EN EL SIGLO XVY CONTINUA HASTA FINES DEL SIGLO XVIII,EPOCA DE LAS GRANDES REVUELTAS INDIGENAS DE AMERICA DEL SUR. EL RITUAL DE EVANGELIZACION ES EL BAUTIZO Y LA INSTITUCION INTERMEDIARIA DE LA IGLESIA.EL BAUTISMO PERMITE CONVERTIR AL INDIGENA,CONSIDERADO COMO PAGANO,EN INDIO EVANGELIZADO.
LA CIVILIZACION DE LOS INDIGENAS CONSTITUYE EL SEGUNDO PERIODO DELPROCESO DE OCCIDENTALIZACION INICIADO AL FIN DEL SIGLOXVIII,DESPUES DE LAS REVUELTAS INDIGENAS,CONDUCIDAS EN SU MAYORIA POR INDIGENAS ESCOLARIZADOS.LOS INDIGENAS CONSIDERADOS COMO PAGANOS DURANTE LA EVANGELIZACION SE CONVIERTEN EN LOS TERMINOS DE LA DOMINACION OCCIDENTAL EN SALVAJES A LOS QUE HAY QUE CIVILIZAR.
LA ESCUELA SE CONVIERTE EN EL INSTRUMENTO DE LA DOMINACION COLONIAL POR EXCELENCIA, YAQUE ESTA INSTITUCION PERMITE LA IMPOSICION DE LAS CULTURAS Y LAS LENGUAS OFICIALES.
EL TERCER PERIODO DE LA OCCIDENTALIZACIONN IMPUESTO A TRAVES DE LA IMPOSICION DEL ETNOCENTRISMO EUROPEO,ES EL DESARROLLO DDE LOS SUB-DESARROLLADOS,ESTE PERIODO ESTA VEHICULADO POR EL MITO DE LA MODERNIDAD (LIBERTAD,JUSTICIA ,VISION LAICA DEL MUNDO). EL OCCIDENTE DURANTE MUCHO TIEMPO HA CREIDO QUE LA MODERNIDAD...